【摘 要】共同富裕是中国式现代化的本质要求，“投资于人”则是实现共同富裕的重要抓手。“投资于人”的科学内涵在于，既要投资于“人的物质需要”，解决“富口袋”的问题，又要投资于“人的精神需要”，解决“富脑袋”的问题。“投资于人”基于深刻的理论与现实依据，植根于马克思主义人学思想，依托于中国特色社会主义制度优势，立足于“重物轻人”的发展困境。“投资于人”促进共同富裕，需以“机会公平投资”筑牢人的发展起点防线，以“能力提升投资”打通人的发展进阶通道，以“自我实现投资”彰显人的发展终极价值。
【关键词】共同富裕 “投资于人” 马克思主义人学 人的全面发展
2023年5月5日，习近平在二十届中央财经委员会第一次会议上的讲话中指出，“坚持促进人的全面发展和全体人民共同富裕”是做好新时代人口工作的重大原则，“要顺应人民群众对美好生活的期待，坚持人民主体地位，把人口高质量发展同人民高品质生活紧密结合起来，把‘投资于物’同‘投资于人’紧密结合起来”。2025年3月，“投资于人”被写入政府工作报告，报告明确指出：“推动更多资金资源‘投资于人’、服务于民生。”2025年10月，《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》指出：“坚持扩大内需这个战略基点，坚持惠民生和促消费、投资于物和投资于人紧密结合”。党的十八大以来，中国共产党将共同富裕摆在治国理政的重要位置，明确提出“共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕”。当前，我国已进入扎实推进共同富裕的历史阶段，但发展不平衡不充分问题仍比较突出，区域、城乡、群体间的人力资本差距成为制约共同富裕的重要瓶颈。“投资于人”作为激活人民群众发展能力和发展潜力的重要手段，其价值不仅在于促进经济增长，更在于通过保障机会公平、满足人的多元需求，推动人的全面发展、全体人民共同富裕。基于此，本文以共同富裕为价值导向，系统阐述“投资于人”的科学内涵，深入剖析“投资于人”的理论和现实依据，进而探索“投资于人”促进共同富裕的实践路径，为新时代扎实推动共同富裕提供理论指引与实践参考。
一、共同富裕视域下“投资于人”的科学内涵
马克思主义“人的需要”理论，为科学界定“投资于人”的内涵提供了理论根基。“人的需要”是马克思主义人学思想从抽象到具体的关键节点。马克思之所以能够从费尔巴哈谈论的抽象的“类”，转变到“现实的、活生生的人”，就是因为他看到，人作为一个生物体是有物质生活资料需要的。人的物质需要得到满足以后，还会产生更高层次的精神需要。随着社会历史的进步，人们会不断产生新的需要，新的需要在推动社会历史进一步发展的同时，也会使人类得到进一步发展。习近平高度重视人民群众的需要和利益，强调“党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准”，还指出“实行扶贫和扶志扶智相结合，既富口袋也富脑袋”。因此，共同富裕导向下的“投资于人”，既要回应“人的物质需要”，解决“富口袋”的问题，也要回应“人的精神需要”，解决“富脑袋”的问题。
投资于“人的物质需要”，解决“富口袋”的问题，推动人民群众物质生活富裕。物质需要是人民群众的首要需求。投资于“人的物质需要”，聚焦人民群众最根本、最迫切的生存发展诉求。这不仅践行了马克思主义“人的需要”理论，而且为共同富裕推进中的“物质富足”目标提供了核心支撑。马克思指出：“人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活，首先就需要吃喝住穿以及其他一些东西。”“投资于人”的首要任务就是投资于“人的物质需要”，增加人民群众的物质生活资料，推动人民群众物质生活富裕。投资于“人的物质需要”，其本质是通过制度性的资源倾斜，保障人民群众的生存发展需要，并不断提高其生活品质。投资于“人的物质需要”主要体现在以下三个方面：一是投资于基础生存类物质需要。这是维持生命存在的核心必需，是人民群众一切物质需要的前提。核心内容包括基本饮食、保暖衣物、安全住所、基础医疗物资等，核心功能是解决“有没有”的问题，保障最低标准的生存条件，切实“兜住困难群众基本生活底线”。二是投资于生活品质类物质需要。这是在生存需求得到满足后，人们追求生活舒适与便捷的需要。核心内容包括优质居住条件、便捷交通、高品质日用品、健康养生物资等，核心功能是解决“好不好”的问题，持续提升人民群众的生活体验与幸福度。三是投资于个人发展类物质需要。这是为个人能力提升、长远成长提供支撑的物质需要。核心内容包括教育设施、职业技能培训基地、创新创业场地等，核心功能是解决“促发展”的问题，将物质资源转化为个人成长动能。
投资于“人的精神需要”，解决“富脑袋”的问题，推动人民群众精神生活富裕。精神需要是人民群众的更高层次需求。马克思指出：“自由的有意识的活动恰恰就是人的类特性”，这一论述揭示了精神生活是人区别于动物的显著标志，是人独有的生存方式。投资于“人的精神需要”是“投资于人”的重要方面，旨在推动共同富裕从“物质层面”向“精神层面”升华。这与中国式现代化“物质文明和精神文明相协调”的根本要求高度契合。习近平强调：“我们的文化是社会主义文化，文化建设的根本目的是满足群众文化需求，实现好人民群众文化权利”，“只有把精神文明建设好，才能满足人民群众多样化的精神文化生活需求”，这为投资于“人的精神需要”提供了根本遵循。投资于“人的精神需要”主要体现在以下三个方面：一是投资于公共文化服务。这一投资聚焦“保障人民群众基本文化权益，促进实现社会公平”，重点投向图书馆、科技馆、博物馆等普惠性公共文化服务，完善覆盖城乡的文化基础设施，打通公共文化服务“最后一公里”，让不同地域、不同群体都能便捷获取优质文化资源，在文化浸润中获得精神滋养。二是投资于人的能力提升。这一投资聚焦人的精神层面的认知升级与素养提升，构建终身学习体系，加大科普教育、人文素养类课程的资源投入，助力人们拓宽认知边界、提升精神境界，夯实精神发展的能力基础。三是投资于人的潜力开发。这一投资聚焦人的潜能释放与价值彰显，通过支持兴趣社群建设、搭建创新创业实践载体、完善心理健康服务等举措，构建多元赋能平台，帮助人们在兴趣追求与社会参与中获得归属感、成就感。
二、“投资于人”的理论与现实依据
“投资于人”的提出，并非偶然的政策选择，而是基于深刻的理论与现实依据。这一理念植根于马克思主义人学思想对人民群众主体地位的尊崇，依托于中国特色社会主义制度的独特优势。
（一）植根于马克思主义人学思想
马克思主义人学思想是“投资于人”理念的理论基础。马克思超越费尔巴哈抽象人本学的关键在于，他是从“现实的、活生生的人”出发来考察人的本质，在此基础上形成了唯物史观。唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”，深刻阐明了人民群众在社会历史中的主体地位。“投资于人”主张在保障民生的基础上提升人民群众的素质与能力，激发人民群众的主体力量，让人民群众共建共享社会发展的成果，深度契合唯物史观“人民群众是历史创造者”的核心要义。
马克思主义人学思想的逻辑起点是“现实的人”。马克思恩格斯在《德意志意识形态》中明确提出“对现实的描述会使独立的哲学失去生存环境”，并强调“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在”，“我们的出发点是从事实际活动的人”。马克思主义人学思想的出发点不是抽象的人，而是“处在现实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人”。“现实的人”是有物质和精神需要的人，是从事实践活动的人，是渴望自由全面发展的人。正是基于对“现实的人”的考察，马克思揭示出物质生产力是社会发展的根本动力。从“现实的人”出发来考察社会历史，是马克思社会历史研究的最根本的、革命性的变革，是马克思唯物史观形成的“阿基米德支点”。
在马克思看来，作为“现实的人”的具体体现的最广大人民群众，是社会历史进步的最终目的。人民群众是“现实的人”的具体体现，“现实的人”“必须只能落到人民群众的身上，才真正符合唯物史观的根本要求”。历史自己不能做任何事情，“正是人，现实的、活生生的人在创造这一切，拥有这一切并且进行战斗”。群众史观正是马克思对“现实的人”进行研究的重要理论成果。社会历史进步的目的不仅仅是物质财富的增加，更重要的是人的自由全面发展，而这里的“人”不是抽象的概念，是“现实的”最广大人民群众。社会历史进步的所有成果需要通过人民群众的发展来体现，社会历史发展的成效只能依据是否能推动人民群众的发展以及多大程度上推动人民群众的发展来衡量。
习近平继承和发展了马克思主义人学思想的基本立场，高度重视作为“现实的人”的具体体现的最广大人民群众及其现实生活，提出“把人口高质量发展同人民高品质生活紧密结合起来，把‘投资于物’同‘投资于人’紧密结合起来”。中国共产党反对将“人民”概念抽象化、符号化、虚构化。习近平指出：“人民不是抽象的符号，而是一个一个具体的人，有血有肉，有情感，有爱恨，有梦想，也有内心的冲突和挣扎。”人民群众不仅有物质需求，还有精神需求。改革开放以后，党和国家领导人逐步纠正所谓“以GDP高低论英雄”的倾向，愈发重视人民群众的实际需求和利益，愈发重视对人民群众的人文关怀。习近平进一步凸显人民群众及其现实生活的价值，明确提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。他还多次强调，党和政府要坚持“以人民为中心”，重视人民群众的现实生活和民主权利，在提高人民群众物质生活水平的同时，“提高公共服务水平，增强均衡性和可及性，扎实推进共同富裕”。
（二）依托于中国特色社会主义制度优势
“投资于人”理念的生成与落地，离不开中国特色社会主义制度的根本保障。中国特色社会主义制度作为“具有强大生命力和巨大优越性的制度”，为“投资于人”理念提供了坚实的制度保障，使其能够从理论构想转化为实践成效。
中国特色社会主义制度坚持人民当家作主的显著优势，决定了“投资于人”是其内在必然要求。我国国家制度和国家治理体系具有“坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠人民推动国家发展的显著优势”。“促进人的全面发展、全体人民共同富裕”是中国特色社会主义制度的价值指向，这与西方资本主义制度“资本优先”的逻辑形成根本区别。我们党和政府始终坚持“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，通过一系列系统性制度设计，保障全体人民平等享有发展权利。例如，在教育领域，我国通过建立义务教育均衡发展制度、普惠性学前教育保障制度与贫困学生资助制度，从制度层面破解“教育鸿沟”难题；在医疗领域，构建覆盖全民的基本医疗保障体系，有效防范“因病致贫、因病返贫”风险。这些制度设计始终以“人的发展”为核心，确保“投资于人”始终指向共同富裕的目标，彰显了中国特色社会主义制度对人民利益的维护。
中国特色社会主义制度集中力量办大事的显著优势，为“投资于人”的系统推进提供了强大资源整合能力。我国国家制度和国家治理体系具有“坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事的显著优势”。“投资于人”是一项兼具系统性与长期性战略工程，涵盖生育、教育、就业、医疗、养老、住房等多个领域，需要统筹各地区、各领域的资源，进行全局性规划和持续性投入。凭借制度优势，我国能够打破地域与部门间的行政壁垒，集中资源攻克“投资于人”的重点难点问题。例如，在城乡协调发展中，通过“乡村教师支持计划”“城乡教育一体化”等专项举措，统筹城市优质教育资源向农村下沉倾斜；在区域协调发展中，通过对口支援、人才帮扶等制度，推动发达地区的资金、技术与人才向欠发达地区有序流动。我国集中力量统筹资源的独特制度优势，确保了“投资于人”能够惠及全体人民，有效规避资源分散配置、公平性不足等问题，为这一理念的全面落实提供了强大治理效能。
中国特色社会主义制度善于自我完善的显著优势，为“投资于人”的持续推进提供了动态适配保障。我国国家制度和国家治理体系具有“坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会始终充满生机活力的显著优势”。从发展的角度来看，“投资于人”的内涵不会一成不变，而是会随着时代演进和实践深化不断丰富拓展。中国特色社会主义制度所具有的改革创新、与时俱进的显著优势，使其善于自我完善、自我发展，能够根据发展阶段的动态变化，持续优化“投资于人”的制度设计与实践路径。例如，面对人口老龄化加剧的趋势，通过完善养老保险全国统筹、扩大长期护理保险试点等制度，切实保障老年人的发展权利和生活品质；面对数字经济蓬勃发展的浪潮，建立数字化技能培训体系、健全新业态劳动者权益保障制度，助力劳动者适应新的就业形态。这种与时俱进、自我完善的制度创新，可以确保“投资于人”能够持续适应新时代发展需求，不断破解实践中的新问题、新挑战，为“投资于人”的持续推进提供了坚实支撑。
（三）立足于“重物轻人”的发展困境
“投资于人”理念的提出，顺应了我国经济社会发展由高速增长阶段转向高质量发展阶段的演进趋势，标志着我国发展逻辑从偏重于“投资于物”转向“投资于人”与“投资于物”协同并进。这一深刻转变，是新时代破解发展难题、推进共同富裕的必然选择。
新中国成立后直至改革开放初期，我国面临物质资本严重短缺、基础设施薄弱的发展困境，“投资于物”成为推动经济增长的主要举措。通过加大对基础设施、固定资产、资源开发等生产资料的投资，我国快速构建起完整的工业体系，实现了经济总量的跨越式增长，为解决温饱问题、奠定发展基础提供了关键支撑。但随着经济社会发展阶段的演进，偏倚“投资于物”的弊端日渐凸显：一方面，生产资料投资具有边际效益递减的特点，过度依赖生产资料投资容易引发产能过剩、资源浪费，难以支撑经济高质量发展；另一方面，“重物轻人”的传统发展模式导致人力资本积累滞后，城乡、区域、群体间的教育、技能、健康等方面的差距持续扩大，成为扩大贫富差距的重要原因。
新时代的发展实践亟需从侧重“投资于物”转向“投资于人”与“投资于物”并重的协同发展模式。“投资于人”并非否定“投资于物”的价值，而是通过人力资本积累弥补物质资本的不足，推动二者形成良性互动关系。从实践来看，经济高质量发展与共同富裕的协同推进，不仅需要物质资本的基础支撑，更需要人力资本的关键赋能。例如，产业升级需要先进设备与技能人才的配套，乡村振兴需要基础设施改善与新型职业农民培育的协同。“投资于人”能显著提升物质资本的利用效率。同样的厂房设备，由掌握先进技能的劳动者操作，能创造更高的价值；同样的基建项目，由高素质人才推动，能产生更大的经济社会效益。这种“物人协同”的发展模式，既破解了偏倚“投资于物”导致的资源错配与效益失衡问题，又为共同富裕提供了人才支撑，是新时代发展的必然选择。
三、“投资于人”促进共同富裕的实践路径
“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。”新时代既有机遇也面临挑战，在推进共同富裕的进程中，党和政府需依靠人民群众的主体力量，以“投资于人”为主要抓手，不断促进人的全面发展，激发人民群众的内生动力，进而推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
（一）以“机会公平投资”筑牢人的发展起点防线
机会公平是“投资于人”的首要前提。“机会公平投资”的主要内容是通过制度性投入消除起点差异，让个体平等获得发展入场券。弘扬人民群众的奋斗精神，激发人民群众致富实践的动能，“依靠人民创造历史伟业”，需要政府提供良好的社会环境。
投资于基本的社会保障，筑牢民生保障的底线。社会保障是支撑人民群众投身致富实践、大胆创新创业的重要基石。健全的社会保障可以有效兜住民生底线，化解人民群众在养老、医疗、就业等领域的后顾之忧，使创业者敢于投身新兴产业，使劳动者在逐梦路上轻装前行，充分激发干事创业的内生动力。习近平指出：“社会保障是保障和改善民生、维护社会公平、增进人民福祉的基本制度保障，是促进经济社会发展、实现广大人民群众共享改革发展成果的重要制度安排”，并明确要求“促进我国社会保障事业高质量发展、可持续发展”。当前，从“基本医疗+大病保险”破解“大病返贫”难题，到零工市场的权益保障机制为灵活就业者护航，再到创业支持体系中顺畅的社保衔接服务，社会保障正通过精准化、多元化供给，为不同群体的致富实践筑牢安全网。这既能彰显社会公平正义，又能为共同富裕的实现凝聚起全民奋进的强大合力。
投资于社会公平保障体系建设，营造公平公正的社会环境。习近平明确指出，要“加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利”，让奋斗者、创业者有更多施展自己聪明才智的机会。党的十八大以来，一系列务实举措持续优化奋斗生态：脱贫攻坚战的全面胜利，打破了贫困对发展机会的束缚；深入推进简政放权、持续优化营商环境，为市场主体松绑减负；大力倡导并完善“大众创业、万众创新”支持体系，让各类市场主体在政策扶持与资源对接中获得全方位赋能。通过夯实公平正义的社会环境，让奋斗者无需顾虑家庭背景、经济状况等条件的束缚，让创业者能在更透明、高效的环境中放手逐梦，让每个人都拥有通过自身努力实现人生出彩、梦想成真的均等机会。
投资于数智技术应用，全面赋能国家治理现代化。习近平强调：“把数字技术广泛应用于政府管理服务，推动政府数字化、智能化运行，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑”，这一重要论述为新时代国家治理转型指明了方向。通过推动政务服务向数字化、智能化转型，打造全国统一的在线政务服务体系，能够实现公共政策精准化设计、资源高效调配与社会需求快速响应，实现从“群众跑腿”到“数据跑路”的转变，让“高效办成一件事”成为常态。此外，通过构建智慧治理平台，打破数据壁垒、破除部门藩篱，弥合区域、城乡发展中的治理效能差距，使数智技术既成为提升治理能力的“加速器”，也成为保障机会公平的“助推器”，为起点公平筑牢坚实的治理根基。
（二）以“能力提升投资”打通人的发展进阶通道
机会公平需依托“能力提升”才能转化为实际发展成果。“能力提升投资”的重点是提高人民群众的思想道德素质、科学文化素质和劳动实践能力，让个体具备把握机会、创造价值的核心能力。
投资于人民群众思想道德素质的提升，需从教育引领、实践养成、环境浸润三个方面协同发力。马克思曾说，在走向社会主义的过程中“要同传统的观念实行最彻底的决裂”。只有人民群众的思想道德素质发生革命性变革，形成社会主义价值观念，才能为实现共同富裕筑牢思想道德基础。一是强化思想道德教育资源的供给。将社会主义核心价值观融入国民教育、精神文明创建全过程，完善大中小学德育课程设置，组织“时代楷模”“道德模范”等优秀事迹宣讲活动，采用线上线下结合的形式，让崇德向善理念入脑入心。二是搭建实践养成平台。深入推进文明城市、文明村镇、文明家庭等系列创建活动，推动志愿服务常态化、制度化，让人民群众在公益帮扶、社区治理等实践中锤炼思想道德品质。三是营造浸润式育人环境。加强媒体宣传引导，通过短视频、公益广告等多元形式传播正能量，抵制不良风气；同时，发挥家庭、学校、社会的协同育人作用，构建全方位、多层次的思想道德培育体系，让人民群众在潜移默化中提升思想道德境界，为社会发展进步注入持久精神动力。
投资于人民群众科学文化素质的提升，需统筹各类教育资源，用好社会大课堂。马克思曾说，要“把科学首先看成是一个伟大的历史杠杆，看成是按最明显的字面意义而言的革命力量”。只有公民科学文化素质得到大幅提高，生产力才能高度发达，社会才能有充足的物质和精神财富。一是厚植崇尚科学的社会氛围。学校教育应聚焦核心能力培育，着力提升学生发现、分析和解决问题的综合素养；教师、科技工作者需主动发挥专业优势，及时对社会上的伪科学现象进行辨析引导；各级政府要加大图书馆、博物馆、科技馆等科普基础设施建设力度，全方位推进科普教育普及。二是拓宽全民科学知识视野。引导人们珍惜学习机遇，潜心求知、增长见识、探求真理、明辨事理；通过开设丰富多样的科学类选修课、劳动实践课，拓宽知识边界，激发探索未知的兴趣；坚持理论与实践紧密结合，注重培养创新精神，鼓励人们大胆实践、勇于突破，在实践中深化科学认知。三是推动科学素质融入日常生活。将科学文化素质提升与日常生产生活深度融合，使其全面贯穿于经济、政治、文化、社会、生态文明建设各领域，让科学思维成为普遍的生活方式与思维习惯，实现科学素养的常态化培育。
投资于人民群众劳动实践能力的提升，需贴近实际需要，丰富劳动体验，培养正确劳动价值观。实现共同富裕，需要全面提高人民群众的劳动实践能力，需要人民群众在社会各领域进行深入实践。“社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。”“幸福生活都是奋斗出来的”。一是坚守服务党和国家中心任务的重要原则，立足劳动教育的时代属性，将其与国家发展需求深度融合，以劳动教育助力人的全面发展与全体人民共同富裕。二是遵循贴合人的全面发展实际的基本准则，设计并开展形式多样的劳动教育活动，通过丰富多元的劳动实践，让人们积累真实体验、提升劳动素养。三是明确贯穿人才培养全过程的主要路径，将劳动教育贯通大中小学各学段，联动家庭、学校、社会协同发力，让人们在生产生活实践中增长才干、锤炼品格。四是锚定弘扬劳动精神的重要目标，教育引导人们树立崇尚劳动、尊重劳动的价值理念，深刻领悟“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的内涵，成长为能够勤于劳动、诚实劳动、创造性劳动的时代新人。
（三）以“自我实现投资”彰显人的发展终极价值
自我实现是“投资于人”的重要目标，是人力资本积累的高阶形态。马克思指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。这意味着自我实现并不是孤立的个体诉求，而是人们在社会实践中充分发挥自由个性、彰显社会价值的过程。“自我实现投资”的核心在于，让人们在能力提高的基础上，突破发展瓶颈、释放内在潜能，最终实现个人价值与社会价值的有机统一，彰显人的发展的终极价值。
投资于搭建能力施展平台，筑牢自我实现的基础。个体潜能的释放离不开丰富的实践场景，这就要求相关投资聚焦平台的搭建。在就业领域，政府需为高校毕业生、农民工、残疾人等群体提供精准的岗位对接服务，让每一位劳动者都能获得契合自身发展的职业空间。在创业领域，政府需加大政策扶持与资源倾斜力度，通过建立创业孵化基地、提供小额信贷支持、开展创业导师结对指导等举措，降低创业准入门槛，鼓励人们将创意转化为现实生产力，重点支持返乡青年、乡村创业者等群体扎根基层创业发展。同时，还应拓展社会参与场景，通过搭建基层治理议事平台、公益服务实践载体、文艺展示舞台等途径，让人们既能在职场上发挥特长，也能在社区事务、志愿服务、文艺创作等领域贡献力量，从而实现能力的多元化施展。
投资于强化精神文化滋养，激活自我实现的动力。自我实现不仅需要物质与能力的支撑，更离不开精神世界的充盈与价值信念的引领。这就要求以公共文化服务均等化为抓手，构建覆盖城乡、惠及全民的精神文化供给体系。一是要加大文化基础设施投入，推进公共文化场馆免费开放，完善基层文化阵地建设，让不同地域、不同群体都能便捷获取优质文化资源。二是要支持文化创新与个性彰显，鼓励非遗活化传承、民间艺术创新创作、网络文艺多元发展等文化形态，为人们提供展示精神追求与文化创造力的渠道。三是要注重价值观培育，通过主流文化传播、红色教育熏陶、榜样力量示范等方式，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，推动个人理想与国家发展、社会进步相融合，使精神追求转化为自我实现的内在动力。
投资于构建多元价值认同机制，夯实自我实现的保障。过去社会中盛行的“唯学历论”“唯财富论”等单一评价标准，容易制约人的全面发展，而包容性价值认同可以有效提升人们的成就感。为此，需要破除僵化的评价模式，构建以“价值贡献”“责任担当”“创新突破”为核心的多维评价体系。国家和社会应充分认可不同职业群体的劳动价值与社会贡献，既肯定科研人员的创新突破、企业家的市场开拓，也尊重一线劳动者的辛勤付出、基层服务者的默默奉献、公益从业者的爱心传递，让“行行出状元”真正成为社会共识。与此同时，还需完善正向激励机制，通过荣誉授予、榜样宣传、物质奖励等多种方式，表彰各行各业的优秀人才。比如设立“最美劳动者”“基层服务标兵”“青年创新先锋”等称号，让人们在获得价值认同的过程中，进一步强化自我认同，激发持续奋斗的内生动力。
结语
人作为经济社会发展中最具能动性的核心生产要素，既是历史进程的实践主体，更是发展的出发点与落脚点。“投资于人”作为对传统投资理念的丰富和拓展，彰显“见物更见人”的价值转向。随着传统“物的积累”投资边际收益递减，“人的发展”投资所蕴含的乘数效应愈发凸显，推动投资重心从物质积累向人的全面发展转型成为必然。“投资于人”绝非短期举措，而是兼具系统性、长期性与战略性的重大工程。唯有以马克思主义人学理论为根本遵循，立足中国发展实际，合理借鉴国际有益经验，持续探索创新实践路径，方能让这一理念落地生根。在“投资于人”的引领下，必将以人口高质量发展筑牢中国式现代化的人才根基，持续推动人的全面发展与全体人民共同富裕，为实现中华民族伟大复兴注入持久且深厚的内生动力。
张迪，汕头大学马克思主义学院讲师、广东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心汕头大学研究基地特约研究员
文章来源：《科学社会主义》2026年第3期
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