近年来，随着智能技术的快速发展，一种全新的学术生产与传播形态——“大众学术”正在兴起，越来越多的人正以自身独特视角参与学术创作、知识分享与思想对话。这一现象不仅带来知识生产范式的变革，更触及中国特色哲学社会科学发展的根本命题：知识为谁生产、由谁生产、如何生产？

人民的文化生产立场

以满足人民精神文化需求为根本目标。随着经济社会的快速发展，人民群众的文化素养和认知水平持续提升，对历史文化、社会治理、科学普及等方面的系统性、专业性知识需求显著增长。大众学术倡导知识的社会化传播与开放性获取，将学术成果转化为普惠性公共文化产品，有效增强了知识的可及性和共享性，助力中国自主知识体系建设成果惠及全体人民。

以回应人民现实关切为核心使命。理论的生命力在于回应现实，中国自主知识体系的核心竞争力在于能够深刻解答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。就业保障、共同富裕、文化传承、数字生活、生态保护等群众高度关注的现实议题，既是社会治理的重点难点，也是构建中国自主知识体系的重要选题。大众学术聚焦民生诉求和群众急难愁盼问题开展研究，让知识生产扎根现实土壤，使理论阐释能够回应群众困惑、解答社会难题，实现学理价值与社会价值的深度统一。

以凝聚民族文化共识为长远追求。大众学术以通俗化、具象化的方式，挖掘中华优秀传统文化的时代价值，解读中国制度的独特优势，阐释中国式现代化的实践逻辑，以大众化知识传播坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。通过开放性的知识生产，将中国自主知识体系的核心理念转化为全社会共同思想基础，为民族复兴筑牢思想共识，彰显中国自主知识体系的价值立场。

扭转知识生产单一局面

首先，巩固专业学者的引领作用，夯实自主知识体系的理论根基。大众学术绝非学术的“降维”，并不排斥专业化研究，专业学者接受过系统的学术训练，具备扎实的理论功底和深厚的学科积累，是自主知识体系顶层设计和学理构建的核心力量。在大众学术体系中，专业学者承担着理论创新、学术把关、价值引领和知识转化的重要职责，依托专业能力提炼本土经验、提出原创性理论、规范学术话语，避免大众化知识生产走向碎片化、情绪化、浅层化误区，实现专业深度与大众广度的有机结合。

其次，广泛吸纳基层实践者参与，将群众智慧升华为理论成果。智能时代，知识创作与传播门槛降低，更多普通民众具备了信息表达、文化创作和知识分享的渠道与能力。大众学术打破身份和学历壁垒，充分尊重公众的表达权利，鼓励公众以田野调查、社会评论、文化随笔、自然科普等多元形式参与知识生产，在与人民群众的互动中检验真理、修正认知、生产新知。乡村工作者、一线劳动者、非遗传承人等群体，身处社会实践前沿，直接参与基层治理、产业发展、文化传承与社会建设，积累了大量的实践经验和基层智慧。

最后，鼓励多元主体协同，构建开放包容的知识生产共同体。伴随社会治理与学术研究跨界融合的不断加深，企业、社会组织、智库、媒体等多元主体在知识生产中扮演着日益重要的角色，不同主体基于各自专业优势和实践经验，围绕共同关注的问题开展对话与合作，形成知识生产合力，让中国自主知识体系更具包容性与生命力。

知识生产创新路径

知识生产方式直接关系到知识体系的形态、特质与效力。大众学术立足本土实践、联通理论与现实、兼顾创新与普及，推动知识生产从“引进移植”向“内生原创”转型，以中国之理总结中国之道、解析中国之治、回应时代之问。

在研究方法上，坚持实践导向，构建经验归纳与理论演绎相结合的生产模式。大众学术坚持扎根基层生活，强化田野调查、案例研究等本土研究方法，从中国具体实践中提炼问题、总结规律并构建理论。一方面，立足中华优秀传统文化传承、基层社会治理创新、区域发展实践等本土场域，以“中国大地发生了什么”为出发点，深度挖掘原生性问题。另一方面，从马克思主义立场观点方法出发对实践经验进行学理化提炼，实现由浅层经验到中层理论再到原创范式的逐级跃升，打破学术“围墙”，让知识在应用中接受检验、在反馈中迭代升级，摆脱演绎式研究方法的路径依赖。

在创作形态上，推动学术表达多元化，实现专业话语与大众话语双向转化。知识生产的表达形式和叙事逻辑，直接影响其覆盖面和影响力。近年来，“卡脖子”“内卷”等一些源自学术讨论或社会观察的词汇进入日常语言，又在反复使用中凝练为具有中国特色的分析范畴。大众学术摒弃晦涩的术语堆砌、僵化的行文模式，推动学术表达场景化、多元化、分层化，不仅让严肃学术走向大众，更推动大众经验的学理化提升，将碎片化的实践思考汇聚为系统化的知识成果。这种双向转化的生产模式，打通了精英学术与大众知识的双向通道，丰富了自主知识体系的多元表达形态。只有经过大众理解、认可、传播的标识性概念和原创性理论，才真正具备扎根中国实践的生命力。

在传播载体上，扩大知识社会触达，打造全媒体融合的知识生产生态。数字技术与新媒体的快速发展，重塑了知识生产与传播的时空格局。新媒体平台为多元主体跨区域交流、协同创作和大众化知识传播提供了技术支撑，搭建起学术思想的“开源社区”，以多向思辨对话取代单向知识传授。同时，大数据、人工智能等技术助力基层数据收集、本土案例整合以及社会舆情分析，推动知识体系生产的数字化赋能、信息化转型。

树立多元包容的学术评价导向。大众学术倡导构建多元分类、实践导向、质量为先的评价体系，既认可原创理论研究、基础学科研究的学术价值，也重视调研报告、科普创作等成果的知识价值；既强调理论深度，也兼顾社会影响、群众认同与现实效用。

大众学术的蓬勃生机，正是中国特色哲学社会科学走向繁荣的生动注脚。只有真正走向大众的学术，才能回归经世致用初心，摆脱“小圈子自娱自乐”的困境；只有扎根中国大地的学术，才能打破西方中心主义的话语霸权，生长出具有中国主体性的知识体系。当越来越多的学者走出书斋，越来越多的公众参与讨论，越来越多的中国经验被提炼为中国理论，我们就有理由相信：中国自主知识体系构建，必将在学术与大众的双向奔赴中结出丰硕果实。

（作者系中国社会科学院马克思主义研究院编辑）