温儒敏:2019年高考语文作文试题印象

选择字号:   本文共阅读 1142 次 更新时间:2019-07-12 09:49:14

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温儒敏 (进入专栏)  

  

   每年高考作文试题都是举国关注,往往成为社会议论的热点。所以领导很重视,层层把关。可以想象,高考作文命题者压力很大,是挺难的。这几年高考作文题命题有一个突出变化,就是立德树人,作文题要求引导学生关注社会,树立正确的三观。我看今年的几套作文题,特别是全国卷和京津的题,都在这方面努力,做得也不错。去年有些作文题虽然紧扣时政,聚焦大事,政治性很强,但多属于“宏大叙事”,让十七八岁的孩子来议论,容易空乏,人云亦云,堆砌一些流行的说法和事例,结果很多都写成“小社论”,彼此雷同。阅卷评分难拉开区分度,60分的作文大部分都能得个四十多分,作文也就可能会失去选拔的功能。

  

   今年的题同样是扣紧立德树人,但比较注意贴近学生的生活实际和认知特点,让学生有所选择,“有话可说”。这是进步。还有一点改进,就是通过所给的材料或者引导语,尽可能营造某种“情境”,引导学生进入状态,发挥想象。这都是好的。但也有些不足。不妨一一点评。

  

全国Ⅰ卷


   全国Ⅰ卷列出现实中一些对于劳动不理解不重视的言论,要求写一篇“热爱劳动”的演讲稿。今年中央提出要增设劳动课,社会上也在宣传“大国工匠”,劳动的话题很热。这道题估计很多老师都“押”中了。但越是很多人有准备,要写好,要出彩,就更难了。估计不少考生会针对所列举几种轻视劳动的错误观点一一批驳,然后讲一通劳动如何重要。这就容易流于一般。最好能扣住“从我做起”,以及如何“从我做起”去展开论说,可以结合一些亲身经历的事情来写,在叙写中讲明道理。还有,写的必须是演讲稿,要考虑拟想听众接受的情况,语词运用、口气和一般议论文是不一样的。如果写成一般议论文,会扣分。

  

全国Ⅱ卷


   全国Ⅱ卷材料中举出“五四”集会、开国大典游行、恢复高考后新生开学典礼、纪念“五四100周年大会”、2049年国庆等多个“场景”,要求选择其一,想象自己是“当事人”,写演讲稿、信或观后感。这道题选择性比较多,但无论选择写什么,中心都必须扣紧“爱国”。估计很多同学都会选择写“五四”百周年纪念大会来写。因为写这个题的人多,容易“撞衫”,或者只是罗列一些豪言壮语,也难免空洞。最好能从“观后”某一点感受出发,联系“五四”精神失落的某些现象,并结合自己的理解和体会来写,比较集中,也能显示出自己的思考特点。也会有同学选择其他几种历史场景来写,那就必须贴近背景,有历史感,切合身份。比如写“五四”运动集会上的演讲稿,总得联系当时具体的历史境遇和氛围,要调动学历史课或者读小说积累的感觉,难度是比较大的,估计选择这几个题的同学少一些。但反而容易出彩。

  

全国Ⅲ

  

   全国Ⅲ卷是一幅漫画“毕业前最后一节课”,要求依照其寓意和内容来写作。其中老师说“你们再看看书,我再看看你们”,相信很多同学都会感动,都有话可说。这样的命题一般不会“跑题”。如果能抓住自己学习生活中师生关系的一两个感人的细节来展开,叙事与议论又结合紧密,那就好了。

  

北京卷


   北京卷是二选一。其一是以“文明的韧劲”为题写议论文。题目很大,容易蹈空。最忌讳面面俱到,说一些人所共知的道理,还不如抓住某一点,比如中国历史变迁中的文化现象、精神品格等,加以分析评判。可以从正面褒扬,也可以评价分析,重要的是要问题集中,有自己的思考。对中学生来说,这个题难度比较大。估计会有考生从中国文化“韧劲”谈到当前中美贸易战,也是不错的发挥。

  

   第二道题是要求赋予2019年某种色彩,写一篇记叙文。我首先肯定这道题要求写记叙文,很好。多年来高考作文命题已经久违了记叙文。现如今很多高中基本上都在训练“小社论”,很少写记叙文。其实记叙文对于语言训练是很重要的,议论文代替不了。希望以后高考还是要给记叙文一席之地。就北京这个作文题而言,我觉得出得不很好。2019年才过去一半,怎么就要求“赋予”这一年的某种色彩?再说,材料中列举“五四”百年和建国70年两件事,绝大多数学生都可能会赋予这一年红色,那就容易陷于套式作文。


天津卷、上海卷

  

   天津卷引用方志敏、陶行知、黄大年每人一句有关爱国的话,要求结合自己的思考与感悟撰文。这个命题的规定性是明确的,难点在于要选其一点,结合感悟来展开。题目比较平,虽上海卷这几年的作文题都很好,我很欣赏。好在不追风,别出机杼,格外注重考思维能力和品质。今年的题又是带哲理性的,根本不可能套作。材料指听了不同风格的异域音调后,对“中国味”更有感受了。其实是可以多方面展开来写的,比如如何对待文化多样性,如何认识事物,民族性与国际化关系,等等,都可以展现思考力。这样的题,虽然不是紧贴时政热点,其实也是朝向立德树人的。


江苏卷、浙江卷

  

   江苏卷列出这样一短话:“物各有性,水至淡,盐得味……五味调和,共存共生,百味纷呈。”要求自拟题写作。这道题和上海的题类似,都往理性靠拢,注重考思维能力。浙江卷用作家写作心里有读者,还是不为读者所左右为话题,要求考生论述自己的“生活”如同“作品”,应当如何对待“读者”。题目很有意思,但估计很多同学都会主张不要太考虑别人的眼色,自己好好生活就是。其实兼顾一点,也未尝不是一个好的构思。缺点是这样命题可以展开的幅度不大,评分的区分度也可能拉不开。

  

   高考作文要有正确的思想导向,但通过作文来考一个学生的“思想品质如何”,“是否符合三观”,恐怕很难。能考的,主要是思维和表达的能力,通俗点说,是看其脑子清楚不清楚。所以作文题只要符合立德树人的大方向,就应当多在如何考察思维能力、品质,以及语言运用能力等方面下功夫。还有,就是要倡导实事求是、平易近人的文风。

  

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