教育学导读

[胡澎:职业教育现代化视域下日本型“高专”教育体制探析] 日本是世界上职业教育发达的国家之一,职业教育体系、门类、培养目标、教学模式等均有其独特性,尤其是1962年创立的五年一贯制高等专门学校伴随日本现代化进程,培养了大批具有“工匠精神”的中高级技术技能人才,支撑了日本制造业的发展。

[郭永玉:青青子衿,悠悠我心] 我出生于山区农村,15岁上高中之前干过多种农活。“吾少也贱,故多能鄙事。”我当然不敢与孔夫子相比,更没有贵贱等级观念,轻视体力劳动,只是他这句话颇能引起我共鸣。我父亲是农村初中数学教师和校长,他教过我初一的代数,母亲是农民。农民和书生,这是我对自己贴的两个最重要的标签。

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