教育学导读

[龚旗煌：为加快教育强国建设注入强大精神动力] 教育家精神是遵循教育发展规律的题中应有之义。教师是教育发展的第一资源。教育家精神既根植于我国教育的历史底蕴和实践探索，又着眼于新时代教育工作的突出特点与现实需要，是古今教育思想精髓的集大成者，必将有力促进教师深刻领悟中国特色社会主义教育事业要义、履行教育使命、应对教育变革。

[胡澎：职业教育现代化视域下日本型“高专”教育体制探析] 日本是世界上职业教育发达的国家之一，职业教育体系、门类、培养目标、教学模式等均有其独特性，尤其是1962年创立的五年一贯制高等专门学校伴随日本现代化进程，培养了大批具有“工匠精神”的中高级技术技能人才，支撑了日本制造业的发展。