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• [教育学时评] 王旭明：语文教材修订该回应社会质询
  2016-06-02 10:23
• [教育学时评] 王旭明：大学不能离开北京
  2016-06-02 10:18
• [教育学时评] 王旭明 ：教什么与怎么教要并重
  2016-06-02 10:09
• [教育学时评] 彭小瑜：中世纪欧洲大学与中国科举制度
  2016-05-29 20:38
• [教育学时评] 陈志武：我为何对中国教育担忧
  2016-05-29 20:22
• [教育学时评] 郎咸平：高校招生地域歧视何时休?
  2016-05-16 14:49
• [教育学时评] 王雪峰：教育系与教育学
  2016-05-01 12:37
• [教育学时评] 刘再复：中国的人文教育面临双重压挤
  2016-04-11 10:41
• [教育学时评] 阎光才：以“ 政治正确”的名义
  2016-04-07 19:57
• [教育学时评] 刘铁芳：面对我们生命中“平庸的恶”
  2016-04-07 17:01
• [教育学时评] 易金生：关于中国学科专业分类调整的思考
  2016-03-15 13:12
• [教育学时评] 陈志武：要经济转型，首先要教育转型
  2016-02-17 11:09
• [教育学时评] 杨支柱：区分三种不同的受教育权
  2016-01-06 23:13
• [教育学时评] 王海林：女性受教育权是提高女性社会地位的治本之策
  2016-01-03 23:17
• [教育学时评] 俞可、朱羽潇、杨薇：受教育权不应男女有别
  2016-01-03 23:15
• [教育学时评] 鲁白：中国教育的根本问题出在哪儿
  2015-12-08 20:02
• [教育学时评] 朱天：中国教育是否会拖经济增长后腿？
  2015-12-04 09:26
• [教育学时评] 马由道：异地高考“准入条件”应集思广益
  2015-11-20 22:42
• [教育学时评] 郭道晖：改进教育要着眼于培养通才和公民
  2015-11-20 22:33
• [教育学时评] 袁绪程：国外私立教育分类管理的经验与启示
  2015-11-19 20:35
• [教育学时评] 陈秋苹：我们的孩子需要一直如此坚强吗？
  2015-10-30 19:10
• [教育学时评] 唐景莉：异地高考：如何兼顾改革力度和社会可承受度
  2015-10-27 23:11
• [教育学时评] 李涛：乡村教育需要留住“精神之根”
  2015-09-18 13:19
• [教育学时评] 袁绪程：民办教育分类管理：教育体制改革的新突破
  2015-08-31 10:15
• [教育学时评] 李涛：“就近入学”政策背后的社会学观察
  2015-08-24 23:14
• [教育学时评] 万维钢：精致的利己主义者和常青藤的绵羊
  2015-08-03 21:06
• [教育学时评] 李涛：离土中国与村落教育
  2015-07-24 12:31
• [教育学时评] 岳庆平：大学校园规划与学科规划、事业规划的关系及思考
  2015-07-21 16:34
• [教育学时评] 杨东平：读经之辩——回到常识和现实
  2015-07-21 08:46
• [教育学时评] 柯领：教育的终极使命：以人格为本的教育——培养野性而又高贵的
  2015-07-12 22:35