冯友兰先生是二十世纪中国最负盛名的哲学家之一。同时，与同时与他齐名的哲学家金岳霖、熊十力、梁漱溟不同，他也是现代中国一位重要的教育家。早在1928年，罗家伦、冯友兰、杨振声一起代表国民政府接收清华，宣布清华学校改为“国立清华大学”，冯友兰出任秘书长，成为清华大学三人核心领导（三巨头）之一。1930年罗家伦辞职离开清华后，冯友兰为校务委员会主席，主持清华工作11个月。1931年以后，他出任清华文学院长，并以文学院长的身份长期参加7人组成的清华校务委员会，直至解放。从1931年到1948年，他始终是清华大学的决策核心成员之一，梅贻琦、冯友兰、叶企孙三人则是这一时期清华核心的核心。1948年底梅贻琦离开清华之后，冯友兰再次被推为校务委员会主席，并在清华解放后被任命为校务委员会主任，主持清华工作。
长期参与中国一流大学教育行政的工作，以及在清华大学、北京大学这两所中国最高学府长期任教的经历，使得冯友兰积累了丰富的教育经验，形成了他自己的教育思想。他的教育思想的特点是，以哲学家的眼光透视大学教育的问题，提出了一系列有关大学教育的重要理念和观点。冯友兰的教育思想是他整体哲学思想的一部分，在全社会关注大学教育与大学精神的今天，对冯友兰的教育思想进行整理、总结和研究，是非常必要而且有现实意义的。
因此，2010年11月，在清华大学即将举行百年校庆之际，我们举办了纪念冯友兰先生诞辰115周年、逝世20周年的学术讨论会，以“冯友兰的教育思想与实践”为主题。会议由清华大学国学研究院发起，联合清华大学人文社会科学学院、清华大学哲学系、北京市社会科学界联合会、北京市哲学会、冯友兰研究会共同主办，由清华国学研究院负责承办。在开幕式上，清华大学校长顾秉林院士表示，这一活动既是对清华前辈的追怀和学习，也是对清华教育理念的回顾与总结，具有重要的意义。清华大学副校长谢维和教授认为，冯友兰先生在清华的教书生涯中，曾提出学术至上、名师中心、教授治校、研究自由等教育理念，对于我们今天如何建设世界一流大学、培养一流人才仍具有非常重要的参考价值。冯先生的女儿著名作家宗璞先生的致辞，情真意切，十分感人。纪念会上，清华校友、西北大学前校长张岂之教授作了名为““修辞立其诚与冯友兰先生文风的特征”的主题报告，重点分析了冯友兰先生著作的文字风格和行文特点，从独特的角度探讨了冯先生的学术思想。著名翻译家文洁若、闻一多之子闻立雕、张奚若之子张文朴及其他几位清华老校友，作为冯先生的学生，回忆了冯先生在清华大学、西南联大和北京大学的教育活动及其理念。数十名学者宣读了论文，并进行了充分的交流。同时，会上还举行了第二届“冯友兰奖”获奖名单发布会。该奖金由冯友兰研究会评发，通过奖励在冯友兰研究领域有突出贡献者，以推动中国哲学的发展。
本书是本次会议论文的合集，资料的收集、整理和排序，翟奎凤同志作了不少工作。论文集的出版得到了朱杰人教授和华东师大出版社的大力支持，谨向朱杰人教授和华东师大出版社表示衷心的感谢！
陈 来
2012年8月3日于清华大学国学研究院
