文章列表

• [学人风范] 陈平原：把心情压在纸背下
  2014-04-13 09:42
• [教育学演讲稿] 陈平原：大学何以成为“大学”
  2014-01-17 22:02
• [学人风范] 陈平原：轶事之外的辜鸿铭
  2013-11-08 23:56
• [学人风范] 陈平原：我的“读博”经历
  2013-10-31 23:23
• [高等教育] 陈平原：为何“民国大学校长”难以重现
  2013-10-14 23:39
• [高等教育] 陈平原：如何走出大学体制的困境？
  2013-10-04 12:50
• [高等教育] 陈平原：北京大学让人羡慕因为她的故事丰富
  2013-08-25 22:49
• [学术规范] 陈平原：做学问不仅仅是一门“技术活”
  2013-08-01 21:38
• [众生诸相] 陈平原：“做大事”与“做大官”
  2013-06-29 13:49
• [高等教育] 陈平原：“中文系”与“文学院”
  2013-05-27 20:53
• [语言学和文学专栏] 陈平原 余三定：学者风范与学人本色
  2013-03-04 20:37
• [高等教育] 陈平原：高校青年教师的处境及出路
  2012-08-26 12:52
• [散文随笔] 陈平原：如何建立中国大学的独立与自信
  2012-05-16 12:06
• [文学与文化演讲] 陈平原：人文学的“三十年河东”
  2012-04-15 11:34
• [文革研究专题] 陈平原：别忘记苦难，别转为歌颂
  2012-04-07 22:03
• [教育学演讲稿] 陈平原：大学：如何“宁静”，怎样“致远”
  2012-02-05 23:34
• [教育学时评] 陈平原：上什么课，课怎么上？
  2012-01-04 11:49
• [学人风范] 陈平原：从小学生教到博士生
  2011-12-09 21:02
• [学人风范] 陈平原：读鲁迅的书，走胡适的路
  2011-09-27 21:52
• [学人风范] 陈平原：训练、才情与舞台
  2011-09-02 15:28
• [文学与文化演讲] 陈平原：民族自信与文艺复兴
  2011-06-26 20:31
• [中国现当代文学] 陈平原：分裂的趣味与抵抗的立场——鲁迅的述学文体及其接受
  2011-05-23 19:00
• [大浪淘沙] 陈平原：北大学生的“五四”记忆
  2011-03-30 14:30
• [语言学和文学专栏] 陈平原:“保护”才是“硬道理”——关于建设“历史文化名城”的
  2011-03-03 16:27
• [教育学时评] 陈平原：将“求学”与“致富”挂钩是对大学的误解
  2011-02-28 14:37
• [教育学时评] 陈平原：创世界一流大学，别订时间表
  2011-02-22 20:01
• [科学评论] 陈平原：诗歌乃大学之精魂
  2011-01-09 21:45
• [学人风范] 陈平原：何为大师？那些日渐清晰的足迹……
  2010-05-04 10:31
• [学术规范] 陈平原：学会怀疑自己
  2009-12-08 21:01
• [中国哲学] 陈平原：大师的意义以及弟子的位置——解读作为神话的“清华国学
  2009-11-04 01:38