坚持用党的创新理论凝心铸魂是习近平党建思想的重要内容，党内集中学习教育是我们党加强自身建设的重要举措。习近平总书记指出：“党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。”党内集中学习教育的历史经验表明，高度重视理论武装有力推动了党的创新理论的宣传普及，彰显了我们党注重思想建党、理论强党的鲜明特色和优良传统。

一

马克思指出，“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”。高度重视理论武装，不断推动马克思主义中国化时代化是我们党的显著优势。在百余年的奋斗历程中，党之所以能够凝聚起攻坚克难的磅礴力量，其中一个重要原因就在于善于通过开展党内集中学习教育，使广大党员能够掌握和运用党的创新理论，进而带动人民群众接受先进理论的指导，使党的创新理论成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，将认识与实践、理论与实际很好地结合起来，推动党的真理力量转化为实践伟力。

新民主主义革命时期，我们党在开展延安整风运动时，将毛泽东思想作为其中的重要学习内容，这场运动使实事求是的思想路线在全党范围内深入人心，为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了重要的思想政治基础。社会主义革命和建设时期，我们党在历次党内集中学习教育中，都要求提升全党理论水平。改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党开展了多次党内集中学习教育，既有以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动等直接以党的创新理论成果命名的活动，也有“三讲”教育活动、创先争优活动等蕴含学习实践党的创新理论要求的活动。

党的十八大以来，我们党先后开展了9次党内集中学习教育。这些活动主题突出、指向鲜明，总体呈现从作风建设破题，到思想认识深化，再到理论武装强化的发展脉络。虽然活动的主题和要求各有侧重，但贯穿其中的主线始终是学习、宣传、实践党的创新理论成果。通过对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统学习，全党的理论水平持续提升，并转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，极大增强了党的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。这些活动不仅将学习实践党的创新理论作为重要内容，而且使理论学习成为活动的基础性制度安排。党内集中学习教育通过营造鼓励学习的浓厚氛围，在短时期内迅速兴起学习党的创新理论的热潮，使组织化的学习与日常学习、个人自学等学习形式结合起来，形成相互促进的学习机制，持续提升党员干部的理论素养。集中学习教育把理论学习与调查研究、检视问题、整改提高等环节贯通起来，体现出坚持问题导向、目标导向和结果导向相统一的鲜明特点，使党员在改造主观世界的同时改造客观世界，把精神洗礼与社会实践结合起来。学习的过程既是叩问初心使命、明确责任担当的过程，也是实现升华思想境界与解决现实问题相补益、传承优良传统和树立时代新风相关联的过程。通过有力有效的党内集中学习教育，党的创新理论成果逐渐“飞入寻常百姓家”。

二

习近平总书记指出，“马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性”。新时代以来，我们党高度重视思想建党、理论强党，持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，极大地提升了广大党员干部的理论素养。实践证明，党内集中学习教育在强化党的创新理论武装方面发挥着巨大作用，必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党内集中学习教育的长期课题。

掌握党的创新理论的真理力量。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，是指导新时代新征程党和国家事业顺利发展的强大思想武器。要通过党内集中学习教育等途径持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，进一步筑牢党的思想基础。

领悟党的创新理论的精神气质。学习理论重在掌握思想方法和工作方法。党的二十大既明确概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法，也揭示了继续推进马克思主义中国化时代化的根本路径。要在已经取得的学习成效基础上，继续通过党内集中学习教育，使广大党员干部在更深的哲理层面理解党的创新理论的人民性、科学性、时代性，在学习中悟规律、明方向、学方法、增智慧。

彰显党的创新理论的实践伟力。回答并指导解决问题是理论的根本任务，理论学习的目的在于指导实践。新时代以来，我们党明确提出坚持问题导向，在历次党内集中学习教育中倡导简约务实，持续纠治“四风”，使人民群众看到了可感可及的变化，更加坚定了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要在党内集中学习教育中更好地实现党的真理力量和人格力量的统一，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感。

（作者：李源正、蒋永清，分别系中央党史和文献研究院第三研究部助理研究员、副主任）