田飞龙:教育公平的基础性和程序正义的相关文章

田飞龙:教育公平的基础性和程序正义

教育公平并未获得彻底解决,其中隐含的一线特权城市之城市特权(北上广)、招生指标和地域歧视、区域教育资源不平等以及中国式指令化的纠偏行动问题,还随时可能作为教育公平领域的群体性事件爆发点。与此同时,广东试行有限的“异地高考”政策改革,寻求缓解教育公平领域的政策正义压力,是值得肯定的进步。   更多...

徐艳阳:我国现代司法的基础性缺陷

我孩子小的时候,祖母一直帮忙照料,两代人的教育理念有着巨大冲突。祖母以南方人的细致和隔代亲的责任感,给予孩子无微不至的照顾,我却认为孩子不应当束缚太多、照顾太细。为使这种冲突不致伤害到家庭的和谐,我们事实上搁置了纷争,平日里贯彻祖母保育法,假日我有空则常会带孩子去户外 野蛮其身体 。有一天,祖母愤怒地说: 你总是把孩子   更多...

田飞龙:公平与通识:中国高教改革的精神救赎

近年来由北大法学院张千帆教授所倡议的高等教育公平改革日益引发学界与社会关注,成为我们时代公共政策重要议题之一。该倡议曾引发教育部的回应,即去年8月底教育部要求各地出台异地高考的配套方案。然而,各地敷衍塞责之态引发知识分子和民众批评,教育部以“省情论”打了退堂鼓,更给此番改革以釜底抽薪之重击。于是,“北上广”一线教育特权   更多...

魏加宁:金融改革当务之急是三大基础性改革

全国两会召开,金融改革问题无疑是社会各界都十分关注的话题。应该看到,今年的金融工作将是十分关键的一年,不久前召开的全国金融工作会议,明确了2012年及以后几年金融工作的重点。国务院总理温家宝近日主持召开国务院常务会议,研究部署2012年深化经济体制改革重点工作,也把深化金融体制改革摆在了突出位置。金融改革如何实现关键突   更多...

陈瑞华:程序正义的理论基础——评马修的“尊严价值理论”

【摘要】 在西方程序正义理论史上,马修的“尊严价值理论”具有重要的地位。本文分析了“尊严价值理论”产生的背景和基本要点,指出这一理论的最大价值在于论证了正当程序的直觉意义,并从自由主义政治哲学中为程序正义价值寻找到理论上的根据。作者认为,在论证程序正义价值的独立性问题上,马修的尊严理论达到了前人所没有达到的高度,对程序   更多...

信力建:程序正义也是正义

杨佳杀人案二审又开堂了。此案初审引来不少人就对办案程序提出了质疑,其质疑的主要点有:首先,大家认为由上海当地公安机关进行侦查未能避嫌,建议异地审理;其次,还有专家分析判断杨佳系精神病人,而法庭对此置之不理。从舆论当初对指派给杨佳辩护律师的质疑,到对杨佳母亲是否遭绑架的猜测,以及对异地审判、现场直播的呼吁,坊间的热议其   更多...

季卫东:法律程序的形式性与实质性

本文通过对1990年代初期之后欧美政法思潮的重大转折以及中国法制改革经验的综合性考察,进一步探讨了在价值观日益多元化的背景下法律程序对于公共选择以及社会秩序正统化的深远意义。针对国内部分学者对强调程序性正义的疑虑,作者指出:现实中滥用形式和程序要件的弊端其实正是缺乏正当程序观念的结果,为此我们的确有必要对照公开、对等、   更多...

范愉:程序正义观念与中国的社会现实

一、\ 程序正义\ 的目标与法治国的理想随着法律与公民的生活日益贴近,我们开始不断听到、看到\ 程序正义\ 的概念。根据许多法学家的论证,\ 程序正义\ 是法治国的标志;是从人治到法治、从传统法文化到法制现代化、从计划经济到市场经济的转变过程中至关重要的一种价值,确立程序正义的观念并以此作为审判方式和司法制度的改革的基   更多...

田飞龙:公平与通识:中国高教改革的精神救赎

近年来由北大法学院张千帆教授所倡议的高等教育公平改革日益引发学界与社会关注,成为我们时代公共政策重要议题之一。该倡议曾引发教育部的回应,即去年8月底教育部要求各地出台异地高考的配套方案。然而,各地敷衍塞责之态引发知识分子和民众批评,教育部以“省情论”打了退堂鼓,更给此番改革以釜底抽薪之重击。于是,“北上广”一线教育特权   更多...

高一飞:刑事简易程序审判中检察制度的完善

摘要:人民检察院对简易程序的监督作为对刑事审判监督的一部分,因简易程序的特殊性而具有其特殊的实践意义。但是现行法律对简易程序中检察制度的规定还不完善,应当改革。一是要将其对简易程序的启动决定权改为建议权;二是检察机关在简易程序中也不能进行全部案卷移送,而要遵守刑事诉讼法第150条的规定;三是检察机关应当参加简易程序案件   更多...

康新贵:社会主义社会的基础性结构是多元化的福利社会

摘要:社会主义社会所追求的价值目标从政治方面说就是人人平等的享有政治权利和义务,平等的享有选举权和被选举权,平等的享有参与、管理社会的各项权利;经济上促进生产力的发展和共同生活富裕;文化价值观念上追求实现社会的公平正义以及个人的信仰自由等。这种价值追求的概括性实际结果是普遍幸福主义。要实现普遍幸福,就不能不考虑占人口绝   更多...

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