庄孔韶:何谓足球的人类学研究

——一个中德足球哲学实践的对比观察
选择字号:   本文共阅读 758 次 更新时间:2018-04-01 23:29:32

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庄孔韶  
2010.

   ③[美]威廉·亚当斯(W. Y. Adams):《人类学的哲学之根》,黄剑波、李文建译,桂林:广西师范大学出版社2006年版,第262—263页。

   ④欧阳光伟:《现代哲学人类学》,沈阳:辽宁人民出版社1986年版,第45—46页。

   ⑤《简明不列颠百科全书》第9卷,北京:中国大百科全书出版社1986年版,第389页。

   ⑥[美]艾恺:《世界范围内的反现代化思潮——论文化守成主义》,贵阳:贵州人民出版社1991年版,第23—26页。

   ⑦同上,第25页。

   ⑧庄泽宣、陈学恂:《民族性与教育》,长沙:商务印书馆1937年版,第229、252、276页。

   ⑨[德]艾密尔·鲁特维克:《俾斯麦传》封底语录,文慧译,长沙:湖南人民出版社2014年版。

   ⑩同注⑧,第229—230页。

   11《费利克斯·马加特》,360百科网站,https://baike.so.com/doc/5737252-5949998.html;徐凯华:《鲁能青春风暴循序渐进   马加特攻防2套战术发威》,搜狐网,https://www.sohu.com/a/127975361_115369。

   12郑道锦:《年轻德国传控足球君临天下,思维足球是大势所趋》,搜狐网,http://2014.sohu.com/20140714/n402194775.shtml。

   13[德]克里斯托夫·鲍森魏因:《勒夫:美学家,战略家,世界冠军》,王凤波译,北京出版社2016年版,第421页。

   14[德]伊曼努尔·康德:《判断力批判》上卷(审美判断力的批判),宗白华译,北京:商务印书馆1985年版,第119—120页。

   15《足球和哲学:英国、德国和荷兰如何影响足球运动》,林亚彤译,新浪博客,http://blog.sina.com.cn/s/blog_d76040790101m4ei.html,2014年6月7日。

   16德国手表以其手工正反精致打磨、分针秒针同步联动(归零设计)、高动力齿轮,以及表盘简介、精准耐用为其特征,可谓展示了微型的“机器美学”(以致如今市场上的朗格和格拉苏蒂牌手表品牌保值率已超瑞士表),可见德国哲学在实践中与人和物是关联相通的。

   17商婧:《德国足球为什么能?》,载《国际先驱导报》2014年7月21日,转引自参考消息网站,http://ihl.cankaoxiaoxi.com/2014/0721/431473.shtml。

   18同注13,第353—356页。另参见印朋:《有“主义”的德国足球值得我们学习》,载《齐鲁周刊》2016年8月8日,转引自搜狐网,https://www.sohu.com/a/109584416_351293。

   19同注13,第351—352页。

   20秦兆雄:《浅谈日本吸纳孔子文武之道的历史与启示》,载《社会经济发展研究》(澳门)2016年第3/4期。

   21梁漱溟:《中国文化要义》,载《梁漱溟全集》第3卷,济南:山东人民出版社2010年版。

   22刘洋:《浅析影响中学生参加体育运动的积极性因素》,山西大学硕士学位论文,2010年。

   23《强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》,某省省政府办公厅2016年27号文件。

   24张其勇:《中学体育教学的现状与改进建议》,载《中学课程辅导·教学研究》2013年第3期;甘小、胡志伟:《我区小学体育课现状与建议》,新浪博客,http://blog.sina.com.cn/s/blog_6aa85ad80102e2d0.html。

   252017年6月26日的《北京晚报》根据《柳叶刀》所刊文章以《日本儿童身体健康的秘密》为标题介绍关于日本儿童体育课与体育锻炼的研究。相关的专著还有Naomi Moriyama & William Doyle, Secrets of the World’s Healthiest Children: Why Japanese Children Have the Longest, Healthiest Lives — And How Yours Can Too, Paperback, Little, Brown Book Group, 2015。

   26[联邦德国]伽达默尔:《科学时代的理性》,薛华等译,北京:国际文化出版公司1988年版,第3页。

   27肖良志:《教练大会推出新理念    “中国足球哲学”为纲领》,腾讯网, http://sports.qq.com/a/20161207/036118.htm。

   28[美]成中英:《论中西哲学精神》,上海:东方出版中心1996年版,第365页。

   29同注13,第350—351页

   30庄孔韶(主编):《人类学概论》,第12章第3节“文化中断与文化适应”,北京:中国人民大学出版社2005年版,第226—227页。

   31见《易经·既济第六十三》。

   32庄孔韶:《中国性病艾滋病防治新态势和人类学理论原则之运用》,载《二十一世纪》(香港)2006年第6期;庄孔韶、方静文:《作为文化的组织:人类学组织研究反思》,载《思想战线》2012年第4期,第7—12页。

   33例如20世纪五六十年代中国青少年十分珍惜的颁发“劳卫制”三级分档体育奖章的做法,也可作为今日增强青少年乃至全体国民体能体魄的方法借鉴。

   【作者简介】 庄孔韶:浙江大学人类学研究所(Zhuang Kongshao, Institute of Anthropology, Zhejiang University)

  

  

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本文责编:陈冬冬
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文章来源:《开放时代》2018年第1期

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