王东虓 王一平:论社会主义合格公民的文化维度

选择字号:   本文共阅读 357 次 更新时间:2015-12-27 20:38:02

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王东虓   王一平  
反之,盲目或无原则的文化参与则会阻碍文化进步甚至破坏已取得的文化成果。社会主义合格公民在参与文化事业和文化产业建设时,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持“二为”方向、“双百”方针、“三贴近”原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。[11]

   3.文化自觉意识和文化自信意识是支撑。文化自觉意识是公民个体对其民族国家文化的觉悟和觉醒。这种觉悟和觉醒是一种主动的思想意识,即公民要对我国文化有“自知之明”,明白它的来历、形成过程以及所具的特色和发展趋向,不主张“文化回归”或“文化复旧”,也不主张“全盘西化”或“全盘他化”,而是要“和其他文化一起,取长补短,共同建立一个有共同认可的基本秩序和一套各种文化能和平共处,各舒所长,联手发展的共处守则”[12]。文化自觉从本质上说是一种文化价值观的肯定与认可,“二十四字”社会主义核心价值观是对社会主义核心价值体系中那些最基本、最核心、最重要的,具有引领作用的价值理念的高度凝练与集中概括,代表着社会主义核心价值体系的本质特征和思想精髓,是社会主义核心价值体系最深层的精神内核。它是对我国社会主义的质的规定性,是与资本主义社会以个人为中心价值观根本对立的社会主义集体主义价值观,反映了社会主义的本质属性,是社会主义意识形态的本质体现,是当代中华民族文化自觉的集中体现。[13]社会主义合格公民,理应从内心深处认同决定着中国特色社会主义发展方向的社会主义核心价值观,主动树立文化自觉意识。

   文化自信意识是公民对其民族国家文化价值的肯定、文化优势的确认和文化生命力坚信的一种心理感知,体现在公民对国家文化的认同、热爱、忠诚、执守等方面。它包括:一要认识到中华民族文化本身所具有的强大生命力,坚信在中国共产党的领导下有能力让我国文化屹立在世界文化舞台之上并发挥重要作用。二要在正确认知传统文化与时代关系的基础上提高文化自信。传统文化是根、是本、是源,坚决不能丢。从传统文化中汲取文化雨露的现代化,才能展现其蓬勃发展的生机。三要在正确认识文化多元化的基础上提高文化自信。文化多元化虽然为我们借鉴国外优秀文化成果提供了契机,也给我国的文化安全带来了隐患与挑战。我们唯有坚持社会主义核心价值观,坚持“主导—多元”“和而不同”“求同存异”的文化发展理念,才能在多元文化格局中不迷失自己。

   文化自觉意识是文化自信意识的前提和基础,文化自信意识是文化自觉意识的认知提升和信念强化。在一个文明相互作用加剧的时代,公民的文化自觉意识和自信意识显得尤为重要。因为,“全球的文化播散和迁移渗透进了国家文化疆域内,通过地域阻隔以维持文化纯洁性的做法越来越站不住脚了……文化公民正在失去地域性,与特定地域位置相分离”[14](P150)。由此,社会主义合格公民“一定要坚持社会主义先进文化前进方向,树立高度的文化自觉和文化自信,向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进”[15]。

   四、社会主义合格公民应有的文化行为能力

   1.文化表达能力。公民在传承与创新文化的过程中,应具备一定的文化表达能力,即以文化的方式表达文化。首先要学会使用官方语言,公民在参与社会主义文化产业和文化事业建设,享受教育、文学与艺术等资源时,都需要沟通。个体如果不能理解法律、新闻媒体、学校或其他机构中所使用的官方语言,他又如何成为一名合格公民?同理,一个种族或民族,少数群体如果失去了作为认同之精华的语言,它又怎能保持自己的认同感?[16](P114)具有使用官方语言的能力是社会主义合格公民必备的技能。其次,要有一定的文字表达能力。文字是文化内容的载体,从古至今,文化的传承和创新都是通过文字这一载体得到继承与弘扬的,不同的只是文字的表现形式在社会发展的不同历史阶段呈现方式不同而已,如甲骨文、隶书、楷书等。当代,合格公民要从思想上认识到学习文字的重要性,并能够通过文字正确表达自己的思想,只有这样,才能在准确理解文化内涵的基础上传承创新文化。

   2.文化思维能力。公民在传承与创新文化的过程中,文化思维能力是关键和核心。在文化传承方面,公民要具有文化学习力、文化鉴别力、文化批判力,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,大力弘扬中华传统美德。尤其是在文化多元化的今天,不同文化之间的交流与碰撞更需合格公民具有敏锐的文化鉴别力,坚持社会主义核心价值观。在文化创新方面,全面贯彻“二为”方向、“双百”方针,坚持“三贴近”原则,立足发展先进文化、建设和谐文化,激发文化创造性思维,提高文化产品质量,创作生产出更多无愧于时代发展、无愧于人民的文化精品。而这一切离开了文化思维能力抑或文化思维能力较弱,都将无从谈起。

   五、结语

   社会主义合格公民是人的现代化在我国现阶段的具体承载,是实现我国文化现代化的主体力量,中国特色社会主义文化建设离不开“社会主义合格公民”这一主体的积极参与。文化维度的社会主义合格公民应认同其文化公民身份、熟知文化知识、树立文化意识和具有传承与创新文化的行为能力。这四个方面是一个相互联系、相互促进、相互影响的有机整体,每一方面的实践情况都会直接影响其他方面的发展状况。首先,社会主义合格公民的文化身份是前提,提供了全体社会成员享有平等文化地位的基础,是公民对其文化成员资格及其内含的权利和义务的客观认知,内在要求公民认同其拥有的文化公民身份并对国家这一文化共同体持认同态度,不认同其文化公民身份及其对国家文化共同体的认同,不足以成为一名合格的社会公民。其次,社会主义合格公民应熟知的文化知识,主要指公民以文化身份参与社会文化活动时应了解掌握的中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化等知识,这些知识可以为公民理性、规范、有效地参与我国文化建设,切实行使文化权利和履行文化义务提供必要的知识储备,也可以为公民文化意识的形成以及公民行为的践行奠定知识根基。再次,社会主义合格公民应树立的文化意识体现着公民的精神风貌。合格公民的文化权利和义务相统一意识、文化参与意识、文化自觉和文化自信意识的树立,可以保证公民文化活动思想意识指导的正确性,使公民参与文化事业和文化产业等文化行为朝着正确的方向发展。最后,社会主义合格公民应具有的行为能力,即提升公民传承与创新文化的行为能力是落脚点。合格公民应在文化意识的指导下,运用文化知识参与到我国社会主义文化建设中去,在实践中提升其文化表达与文化思维能力,实现文化传承与创新;同时,公民文化行为能力的提高反过来又会强化公民的文化意识,加深对文化知识的理解,从而更加肯定自己的文化公民身份,认同国家这一文化共同体,积极投入到我国社会主义文化强国建设中去。

  

  

  

   【参考文献】

   [1][2][4][5][14][英]尼克•史蒂文森,编.文化与公民身份[M].陈志杰,译.长春:吉林出版集团有限责任公司,2007.

   [3][美]约翰•杜威.人的问题[M].上海:上海人民出版社,1965.

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   [7][10]中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定[N].人民日报,2011-10-26.

   [8]余维法.民族精神和时代精神与社会主义核心价值体系建设[J].科学社会主义,2009,(1).

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   [11][15]坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[N].人民日报,2012-11-09.

   [12]费孝通.反思•对话•文化自觉[J].北京大学学报,1997,(3).

   [13]吴潜涛.党的十八大报告理论亮点解析[J].学校党建与思想教育,2013,(2).

   [16][英]德里克•希特,著.何谓公民身份[M].郭忠华,译.长春:吉林出版集团有限责任公司,2007.

  

  

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本文责编:陈冬冬
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文章来源:《学校党建与思想教育》(武汉)2015年2上期

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