陈延斌 牛绍娜:欧美核心价值观的传播路径及其对我国的启示

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陈延斌   牛绍娜  
正是借助宪法的保障和影响力,使得法律至上、公平正义、自由、平等、博爱等价值观在社会上得以弘扬并不断深入人心。

    

   二、欧美核心价值观传播路径对我国核心价值观建设的启示

   推进社会主义核心价值观建设是一项系统工程,不仅体现在概括和提炼社会主义核心价值观上,更重要的是表现在价值观传播路径、手段上。因而,欧美国家上述有效传播路径,可以为我们研究、借鉴、吸取,为我们价值观建设所用。

   (一)发挥党和政府在社会主义核心价值观传播上的主导作用

   第一,加强党对社会主义核心价值观传播的倡行力。欧美国家执政党通过政党精英的言论倡导及政党纲领的价值蕴涵等方式传播社会核心价值观,力求使公民成为执政党的拥护者和其倡导的核心价值观的践行者。这启示我们就社会主义核心价值观的传播而言,首先要充分发挥党在社会主义核心价值观传播中的倡导力,通过领导人的重要讲话、党委宣传部门和党报党刊等媒体,将社会主义核心价值观传输给广大人民群众,并以此来教化、感召和激励党员群众努力践行。这方面我们具有意识形态工作优势。其次,发挥党员尤其是党员干部的示范作用。各级党组织不仅是社会主义核心价值体系建设的责任主体,其党员尤其是党员干部也是建设中的首要主体。他们不仅要自觉恪守社会主义核心价值体系,掌握正确的“话语权”,还要在积极回应挑战中有效超越多元价值观干扰,注重以身作,[11]在实践和传播社会主义核心价值观方面更有着义不容辞的义务,而工作中能做到以人为本、勤政为民、廉洁奉公、知荣明耻等则是对社会主义核心价值观的最好诠释。同时,党风正,官风清,更能提高群众对中国共产党执政的认同,增强党和人民群众的血肉联系,进而使群众更好地接受社会主义核心价值观。

   第二,强化各级政府对社会主义核心价值观传播的文化主导力。政府对文化的主导是建设传播社会核心价值观的有效手段,上述欧美国家普遍注重政府在社会核心价值观传播中的主导作为,通过国民教育等路径直接或间接地传播和宣传社会核心价值观,这启示我们应高度重视政府的文化主导力在社会主义核心价值观建设中的重要作用。各级政府都要秉持以人为本、服务型政府的理念,以社会主义共同理想为愿景,做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系,努力践行社会主义核心价值观。在此基础上,政府工作人员要有意识地向人民群众渗透社会主义核心价值观,以此濡染百姓。在文化建设中,政府组织应充分发挥文化建设职能,通过制定相关制度和政策,为社会主义核心价值观建设起到规范、保障作用。比如在实施国民教育和规范大众传媒方面,政府都有责任通过制定相关政策对其进行规范指导,促进社会主义核心价值观的传播,提升传播实效。

   (二)加大对非政府组织的扶持力度以充分发挥其传播助推作用

   以上述及,非政府组织是欧美国家社会核心价值观传播的重要助推者,借助和利用其自由、广泛的优势是传播和渗透社会核心价值观的有效路径。我国也存在着众多的非政府组织,尤其是改革开放以来非政府组织得到了迅猛发展,据统计注册登记的非政府组织已超过40万个。非政府组织通过自己的宗旨和行动传递着人道主义、志愿精神和爱国主义、荣辱观念,张扬了社会主义核心价值理念。如汶川地震时,中华红十字协会总会、中华慈善总会及其志愿者们在第一时间赶赴现场开展救援工作,并在全国范围内组织募捐活动,充分体现了爱国主义、乐善好施等民族精神,践行了人道、公正、仁爱等价值理念,塑造了平等、信任、合作的关系,起到了凝聚民心、促进社会稳定的作用。当然,我们也应该看到,非政府组织的发展也存在不少问题,如组织能力弱、资金不足、内部运行机制不健全等,这就要求国家和政府需加强对非政府组织的管理、调控和扶持力度,引导非政府组织的健康发展,充分发挥非政府组织的力量,使之更好地发挥在社会主义核心价值观传播和倡行中的推动作用。

   (三)规范大众传媒增强社会主义核心价值观传播效应

   随着信息时代的发展,现代大众传媒作为社会核心价值观的传播载体,发挥着越来越重要的作用,成为主要渠道之一。上述论及欧美国家通过报刊、广播、电视、互联网等现代媒介宣传资本主义价值观,尤其是美国通过“美国之音”、“全球传播办公室”等传媒窗口向全世界强力输送其社会核心价值观,这种媒介载体在传播社会核心价值观上所取得的效果值得我们反思。当前在市场经济体制下,大众传媒在利润最大化原则的驱动下,出现媒体内容庸俗、媚俗等低级甚至导向错误等问题,导致在社会主义核心价值观的传播过程中不能发挥其应有的主渠道作用。显然,规范大众传媒的运行,祛媚除俗,是发挥大众传媒传播社会主义核心价值功能的必要前提。

   要使大众传媒更好发挥传播社会主义核心价值观的舆论功能,首先党和政府要加强对大众传媒的监管力度。市场经济下的大众传媒面临很多诱惑,其健康发展需要加强导向和监管,相关部门要不断建立和健全有关大众传媒的法律法规,像“美国之音宪章”一样督导大众传媒坚守国家舆论导向阵地,履行自身使命,遏制不良信息,同时为其传播社会主义核心价值观提供强有力的保障。其次,党和政府要加强大众传媒工作者队伍建设,引导他们坚持为人民服务、为社会主义服务的职业操守,提高社会责任感和使命意识,更好发挥大众传媒传播主流意识形态的正向功能,向受众宣传普及社会主义核心价值观的基本内容,真正以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人。再次,党和政府要加大对大众传媒的扶持力度,支持传媒业的快速发展,在立足国内的同时努力走向世界,积极传播以中国特色、气派的价值观为核心的中华文化,塑造国家对外形象,提升文化软实力。

   (四)通过灌输、渗透和实践习练、养成等多种路径,全方位全过程融入国民教育

   国民教育是传播社会主义核心价值观的主渠道。狭义的国民教育是指学校教育,它是进行社会核心价值观教育与传播的主阵地。欧美国家推进社会核心价值观在青少年群体中的传播和普及,增强认同,主要借助学校教育途径,有些国家像上文提到的英国等政府甚至直接制定统一的价值观教育标准和管理措施。我们建设社会主义核心价值体系,更要抓住干部和青少年两个重点。强调从青少年抓起,在于他们是祖国的未来、民族的希望,而且价值观可塑性强,有利于在认同、接受的基础上不断内化为自身的品德素养,成为指导和规范其行为的准绳。首先,应依据国民教育不同阶段青少年认知水平,制订社会主义核心价值观融入教育的规划、指标,并使之贯通教材、课堂教学、管理育人的全过程。其次在评估国民教育成效时,要把青少年认同、践行社会主义核心价值观成效作为一项重要的指标。此外,尤其重要的是要通过开展相关社会实践活动,在实践活动中磨炼、增进青少年对社会主义核心价值观的认同度和践行力。只有既注重课堂主渠道的灌输教育和各学科中的渗透教育,又注重日常养成的社会实践活动濡染、习练等多种路径,才能将社会主义核心价值观的基本要求内化为青少年的自身思想品德素养,作为价值标准和行为准则,并逐渐成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者、努力践行者和积极传播者。

   (五)加快社会主义核心价值观“入宪”并完善相关法制保障

   欧美国家有着悠久的法治传统,在传播社会核心价值观的过程中也非常注重利用法治来促进社会价值观的认同和践行。上述美国、法国等欧美国家使核心价值观写入宪法、美国为了宣传自己的价值观而颁布《美国之音宪章》等,以法律保障传播核心价值观的做法值得我们借鉴。

   要使我国社会主义核心价值观的传播取得良好效果,必须不断完善和健全相关的法律法规政策,要在十八大报告中社会主义核心价值观24字表述方案基础上,在实践中继续征求意见,不断加以完善,最终在国家层面概括提炼出具有中国风格、中国气派,内涵丰富深邃、形象鲜明生动、文字易记易循的主题词或概述语方案,在广泛调研、征询基础上最大限度地形成全社会共识,并使之尽快“入宪”,取得国家根本大法的支撑。另外,各级人大、政府在制定政治、经济、文化、社会及生态各方面法规、条例、政策时,要旗帜鲜明地体现社会主义核心价值观的精神和要求,防止出现相背离的现象发生,确保法律、法规、政策的精神与社会主义核心价值观相吻合,借助其权威来保障和推进社会主义核心价值观的传播。

    

   参考文献:

   [1]潘玉腾.欧美国家推进核心价值观大众化的经验及启示[J].思想理论教育:上半月综合版,2011(2).

   [2][德]马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社,1995.

   [3]曹松豪.20世纪的法兰西玫瑰潮——法国社会党100周年札记[J].当代世界,2005(5).

   [4]郭小沙.看施罗德如何走出“地雷阵”——解读3月14日德国政府声明[J].德国研究,2003(2).

   [5]周利方,等.国外核心价值观建设的实践类型及启示[J].理论月刊,2011[11].

   [6]玛雅.像美国那样灌输爱国主义[N].环球时报,2011-08-11[14].

   [7]李茂.英国首次发布宗教教育指导大纲[N].中国教师报,2004-11-03.

   [8]郝一峰.国外主流意识形态建设经验研究[J].思想政治教育研究,2010(1).

   [9]何大隆.英国:合力传播核心价值观[N].瞭望新闻周刊,2007[22].

   [10][美]比尔·克林顿.希望与历史之间[M].金灿荣,等,译.海口:海南出版社,1997.

   [11]唐志龙.推进社会主义核心价值体系建设的哲学审视[J].吉首大学学报:社会科学版,2012(4).

    

   (作者单位:江苏师范大学伦理学与德育研究中心)

  

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文章来源:《吉首大学学报(社会科学版)》2013年3月

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