文章列表
- [高等教育]万俊人:从高原走向高峰2022-10-25
- [教育理论]叶朗:加强美育和人文教育是时代的呼唤2021-07-14
- [教育学时评]冯焕珍:大学应当提供什么样的人文教育2021-06-12
- [哲学演讲稿]楼宇烈:着力重振人文教育2021-04-29
- [教育学演讲稿]杜维明:人文教育与大学灵魂2021-03-25
- [高等教育]郭齐勇:日见丧失的大学人文精神2021-02-20
- [高等教育]何怀宏:人文教育是为了培育自由、独立、勇敢的人!2020-03-12
- [高等教育]张伯伟:关于大学人文教育的若干断想2018-10-25
- [高等教育]徐贲 :大学人文教育中的“科学”2017-01-01
- [教育学时评]刘再复:中国的人文教育面临双重压挤2016-04-11
- [教育理论]李文倩:纳斯鲍姆论人文教育2015-05-07
- [高等教育]徐贲:美国的“通识教育”与“人文教育”2014-09-10
- [教育学时评]杨玉良:人文教育构建和谐未来世界 2012-11-18
- [教育学演讲稿]谢有顺:大学人文教育的忧思2011-12-05
- [教育学时评]徐贲:警句格言的引述问题2011-09-15
- [语言学和文学专栏]郭建:人文教育:通向自由之路2009-06-29
- [政治学专栏]徐贲:人的“公理”与“公设”2009-01-27
- [哲学专栏]甘阳:“文化自觉”与中国大学的人文教育2008-06-09
- [语言学和文学专栏]陶东风:文化产业需要人文教育的支撑2007-04-06
- [文学与文化演讲]金耀基:人文教育在大学的位序2006-11-14
- [教育学时评]郭齐勇:人文教育从经典导读出发2006-07-14
- [教育学演讲稿]陈思和:让人文教育走进日常生活2005-08-03