葛晓音:中国文学史基础课教学中的若干问题的相关文章

葛晓音:中国文学史基础课教学中的若干问题

内容提要 中国文学史基础课教学目前常见的问题有:文学史和作品应合起来将,还是分开讲;教材和作品选如何选择;“讲不完”的问题如何解决;是否需要课堂讨论。目前,文学史基础课的教学环境相对于六十年代和八十年代已经有很大改变,在现有的教学框架内,针对上述问题,可以想到的改进办法是:合理安排,保证课程重点突出、内容完整,文学史   更多...

张福贵:关于中国现代文学史的命名问题

摘要:时间的推移和思想的变革,已经使人们对于“中国现代文学”的称谓产生一种怀疑。沿用“现代文学”称谓使概念缺少特指性而成为一个永远没有穷尽的命名。应该从意义的概念重新回到时间的概念上来,淡化命名的倾向性,而突出其中间性。试想过几百年、几千年之后,“现代”就会又有不断更新的界定,不可能永远“现代”下去。纵观中国文学发展史   更多...

刘旭:文学史中的赵树理

内容提要“赵树理方向”代表着对赵树理大众化创作成就的高度肯定。赵树理在文学史中的评价相对稳定,优缺点非常鲜明,但对于其不足,相当多的批评存在有盲点。赵树理的创作实际是以农民主要接受者的,他的“落后于时代”实际是以农为本、关注农民利益的表现。如果时代“进步”到抛弃农民,他就会坚决落后于时代。我们需要从新的角度发现赵树理的   更多...

朱晓进:二十世纪中国文学史观的反思

在20世纪中国文学史研究中,数度出现对文学史观处置的钟摆现象,本文提出不能轻易否认文学史观之于文学史研究的价值意义,但要重视文学史观之于文学史研究中出现的问题。在强调史观对文学史研究的指南作用时,还应重视文学史研究自身的学科特性,重视对于文学自身发展规律的探讨与发现,重视寻找和借鉴与文学史研究学科特点相适应的独特方式和   更多...

程光炜:孙犁“复活”所牵涉的文学史问题

从2002年7月11日著名作家孙犁逝世到目前,“孙犁现象”对当代今文坛产生的“冲击波”一刻也没有停息过。很多作家、学者都抱怨文学史没给他应有的评价,这对文学史研究提出了很大的挑战。于是,一个孙犁能否像汪曾祺那样以更显赫的地位“重回文学史”的问题便提了出来。但是,我不想讨论孙犁小说的特殊价值,因为它非常复杂,不是三言两语   更多...

王鹏程:严家炎主编《二十世纪中国文学史》(下册)刍议

摘要:严家炎先生主编的《二十世纪中国文学史》,是由该学科数名学术骨干联袂编写的“十五”国家级规划教材。然而在“下册”(当代部分)中,错讹不胜枚举。如将作家“刘澍德”写成“刘树德”,将莫言的原名“管谟业”写成“管漠业”,莫言的小说“《金发婴儿》”写成“《金发男儿》”,余华的小说“《劫数难逃》”写成“《难逃劫数》”,刘震云   更多...

谢泳:中国现代文学史料的几个来源

我在厦门大学中文系给硕士研究生讲了一个学期《中国现代文学史料概述》,写讲义的时候,总想把自己平时读书时的一些感想总结一下。下面是几节讲义的简略提纲,例证太繁琐,就先免了。 第四节、方志中的现代文学史料 研究中国现代文学,为什么要专门提出来谈一谈地方志中的文学史料问题呢?我想有两个方面的考虑,一是我们研究中国现代作家,   更多...

刘复生:启蒙文学史观的合法性及其限度——以程光炜《历史的转轨》为例看当代文学史写作的观念问题

(一)1990年代后期以来,中国现当代文学史研究的状况发生了极大变化:相对于“现代文学”研究的某种稳定局面[i],“当代文学”的研究显得极其活跃。在特定的历史语境、意识形态背景和知识话语中形成,并被合法化了的现、当代学科间的等级秩序受到强有力的质疑,1980年代以来的启蒙主义观念与现代性的知识态度也成为反思与清理的对象   更多...

温儒敏:王瑶的《中国新文学史稿》与现代文学学科的建立

王瑶的《中国新文学史稿》是1950年代最具代表性的一部现代文学史著作,通常已被看作是学科的奠基之作,但又是一部所谓“体制内”和“体制外”都有很多批评的著作。作者自己也说是“急就章”,“如尚有某种参考价值,其意义也不过如后人看‘唐人选唐诗’而已” ① 。然而这部带专著性质的教材的写作姿态、文学史观念、内容结构及其出版后   更多...

程光炜:文学史研究的“陌生化”

为什么要讲“文学史研究的‘陌生化’”的问题?对此,我也觉得难以回答。但正因为它有某种认识上的歧义性,我才愿意拿出来讨论,并请教于大家。文学是一种教人“相信”的审美形态,文学史研究则是一种将“相信的文学”进一步归纳、总结和系统化的学术工作。我们做文学史研究肯定得有这种“共识”,否则就无法交流。这是第一个问题。第二个问题,   更多...

陈平原:文学史视野中的“大学叙事”

「内容提要」文章以钱钟书刻画“三闾大学”的《围城》,以及鹿桥描写西南联大的《未央歌》为例,讨论抗战中不同类型的大学想像。以杨沫《青春之歌》中的“余永泽”在五六十年代文化语境中如何大受贬抑,而作为原型的张中行、八九十年代出版追忆老北大的“负暄三话”,又如何获得巨大成功,讨论意识形态的转移以及大学形象的改变。至于以北大百年   更多...

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