任晓伟:马克思主义党建理论史上“党性”术语的使用及其内涵变迁

选择字号:   本文共阅读 1314 次 更新时间:2016-10-14 07:57:15

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任晓伟  
作风建设,即执政党党员和干部作风中的党性,就成了一个越来越突出的重大问题。

   进入21世纪以来,“党性”一词在历次党内教育过程中都是高频词,成为执政党建设的聚焦点,所表明的正是执政党党员作风问题对于中国共产党执政命运的重要影响。以最近三个关于党内教育的重要文献为例,可以鲜明地看到“党性”术语新的时代内涵。

   2013年6月18日,习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出:“正衣冠,主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象”[30]315。2015年4月19日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》中说:“坚持从严要求,强化问题导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题”[31]。这两个文献中所使用的“党性”术语,无疑是直指党员干部个体层面的作风。最为典型的是2014年10月8日习近平在党的群众路线教育实践总结大会上的讲话。在这一讲话中,习近平在大量、具体地列举了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”现象在当前党内的各种表现后,一共使用了4次“党性”的术语来强调反对“四风”和在新的条件下加强党内教育的方法。如下:“我们不断加强理论武装,促进思想认识提高和党性增强,为解决实际问题增添了精神动力、破除了思想障碍。我们深入进行查摆剖析和落实整改措施,为提高思想认识、增强党性提供了现实教材和真切感悟。”“思想教育要突出重点,加强党性和道德教育,引导党员、干部坚定理想信念,坚守共产党人精神追求。”“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起。有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员、干部作风。”[32]

   从“党性”术语在中国共产党理论文献中内涵的演进来看,这三段文字非常典型。首先,它表明了理论上的党性在整个中国共产党“党性”的逻辑结构和内涵体系中的基础性和根源性,党员的组织性和优良作风,是基于对马克思主义的思想认识的自觉呈现,而不是外在的强制的结果。其次,它所强调的“党性”重点在于新的条件下共产党员的作风建设,无论是党性教育还是通过严格党内政治生活建设“党性锻炼的主要平台”,所指都是党员干部的作风问题,充分表明了作风问题在新的条件下共产党人党性意识和观念中的重大意义。也正是在这个意义上,习近平指出:“作风问题本质上是党性问题”[33]25。再次,它也表明了在新的条件下党性建设两种路径的复杂双向互动,一种是从理论上的党性到组织上的党性再到作风上的党性的正向构建的路径,一种是从作风上的党性倒逼组织上的党性,进而强化理论上的党性的逆向构建的路径。从整体上说,从思想方法、组织性形态和作风建设3个层面所体现出来的党性思想所构成的中国共产党“党性”术语逻辑内涵的不断演进,既符合了当前条件下中国共产党建设的客观实际和面临的突出、迫切的问题,同时又丰富发展了中国共产党的党性思想和实践,是马克思主义党的建设理论中国化和时代化的重要成果,也构成了当代中国共产党全面从严治党战略格局思想的重要内容。

   (来源:《陕西师范大学学报:哲学社会科学版》2016年第2期)

   注释:

   ①参见邸乘光《马克思、恩格斯使用“党性”和“人民性”概念的考察》,《中国社会科学报》2013年10月28日第516期。关于上述引文的出处可以依次参见《马克思恩格斯全集》第2卷,人民出版社1957年版,第659页;《马克思恩格斯全集》第28卷,人民出版社1973年版,第229-230页;《马克思恩格斯全集》第30卷,人民出版社1974年版,第305-306页。国内一些学者认为,马克思恩格斯没有使用过“党性”一词,一些国外学者也认为“党性”的思想是俄国思想家车尔尼雪夫斯基在1860年《哲学中的人本主义》中提出来的,作为一个正式的术语则产生于列宁1895年《民粹主义的经济内容》一文(可参见尹韵公《一个经典观念的逻辑起点和历史起点——关于“党性和人民性从来都是一致的、统一的”》,《北京日报》2013年9月30日;约•维尔钦斯基《马克思主义、社会主义和共产主义词典》,袭因等译,东方出版社1988年版,第86页)。应该说,这些认识不符合马克思、恩格斯理论文献的客观状况。

   ②此外,1941年5月出版的《共产党人》杂志第18期所刊载的杨彬《党的青年工作者的党性问题》和马洪《怎样在理论学习中考察党性》,对于这一时期“党性”术语的传播也起了重要的任用。参见《共产党人》第18期,第25-27页、第35-37页。

   参考文献:

   [1]约•维尔钦斯基.马克思主义、社会主义和共产主义词典[M].袭因,等译.北京:东方出版社,1988.

   [2]马克思,恩格斯.德意志意识形态[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第3卷.北京:人民出版社,1960.

   [3]恩格斯.瑞士报纸[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第6卷.北京:人民出版社,1961.

   [4]马克思.《黑格尔法哲学批判》导言[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第1卷.北京:人民出版社,1995.

   [5]恩格斯.路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:第4卷.北京:人民出版社,1995.

   [6]恩格斯.恩格斯致格尔松•特里尔[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯文集:第10卷.北京:人民出版社2009.

   [7]马克思.马克思致恩格斯[M].马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第28卷上.北京:人民出版社,1975.

   [8]列宁.民粹主义的经济内容及其在司徒卢威先生的书中受到的批评[M].列宁.列宁全集:第1卷.北京:人民出版社,1984.

   [9]列宁.“非党”抵制派的错误议论[M].列宁.列宁全集:第13卷.北京:人民出版社,1987.

   [10]列宁.唯物主义和经验批判主义[M].列宁.列宁选集:第2卷.北京:人民出版社,1995.

   [11]列宁.党的组织和党的出版物[M].列宁.列宁选集:第2卷.北京:人民出版社,1995.

   [12]列宁.致阿•伊•李可夫[M].列宁.列宁全集:第46卷.北京:人民出版社,1990.

   [13]列宁.致约•维•斯大林[M].列宁.列宁全集:第46卷.北京:人民出版社,1990.

   [14]列宁.致俄国社会民主工党中央委员会俄国局[M].列宁.列宁全集:第46卷.北京:人民出版社,1990.

   [15]列宁.在全俄工会第四次代表大会上的讲话的提纲[M].列宁.列宁全集:第41卷.北京:人民出版社,1987.

   [16]列宁.关于“出版自由”[M].列宁.列宁全集:第42卷.北京:人民出版社1987.

   [17]李博.汉语中的马克思主义术语的起源与作用[M].赵倩,等译.北京:中国社会科学出版社,2003.

   [18]关于共产党的组织章程决议案[M].中共中央文献研究室.建党以来重要文献选编(1921-1949):第1册.北京:中央文献出版社,2011.

   [19]中央档案馆.中共党史报告选编[M].北京:中共中央党校出版社,1982.

   [20]毛泽东.关于纠正党内的错误思想[M].毛泽东.毛泽东选集:第1卷.北京:人民出版社,1991.

   [21]刘少奇.论共产党员的修养[M].刘少奇.刘少奇选集:上卷.北京:人民出版社,1981.

   [22]陈云.关于党性问题[M].陈云.陈云文集:第1卷.北京:中央文献出版社,2005.

   [23]毛泽东.改造我们的学习[M].毛泽东.毛泽东选集:第3卷.北京:人民出版社,1991.

   [24]杨献珍.论党性[M].郑州:河南人民出版社,1981.

   [25]中共中央文献研究室.刘少奇论党的建设[M].北京:中央文献出版社,1991.

   [26]中共中央关于增强党性的决定[M].中共中央文献研究室.建党以来重要文献选编(1921-1949):第18册.北京:中央文献出版社,2011.

   [27]刘少奇.在扩大的中央工作会议上的讲话[M].刘少奇.刘少奇选集:下卷.北京:人民出版社,1985.

   [28]邓小平.军队要整顿[M].邓小平.邓小平文选:第2卷.北京:人民出版社,1994.

   [29]陈云.两个文明要一起抓.陈云.陈云文选:第3卷.北京:人民出版社,1995.

   [30]习近平.在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话[M].中共中央文献研究室.十八大以来重要文献选编:上册.北京:中央文献出版社,2014.

   [31]中共中央办公厅印《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》[N].人民日报,2015-04-20(1).

   [32]习近平.在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话[N].人民日报,2014-10-09(2).

  

  

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本文责编:陈冬冬
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