潘祥辉:谈医改、教改与传媒业改革的相关文章

潘祥辉:谈医改、教改与传媒业改革

[浙江传媒学院【博士讲坛】系列讲座第32讲,2010年11月17日晚,浙江传媒学院图书馆报告厅,原演讲标题为《同病同源:医改,教改与传媒改革的比较分析》]今天来的人比我想象的要多,所以我很开心。我觉得我们学校的风气还是可以的,并不像有些人说的大家没有学习积极性。今天我要讲的是个很大的题目,不仅在浙江,可能在中国也没有谁   更多...

潘祥辉:中国传媒业改制的逻辑与困境

【内容摘要】《中华新闻报》的倒闭是中国媒介改制过程中市场逻辑演进的必然结果,也是一种国家层面的规制与行业部门的规制力量博弈与协商的结果。《中华新闻报》的倒掉一方面显示了中国传媒体制改革的深入,另一方面我们又不能过分高估这种改革的示范效应。中国媒介改革的逻辑决定了媒介改制的难度。在传媒业的改制中充满了博弈,改制的进程取   更多...

张鸣:医改和教改,应该对教会开门

2009年的中国,除了金融海啸造成的影响之外,最大的事,莫过于医改和教改。医改方案已经出台,教改方案也正在酝酿。从某种意义上说,医改和教改,关系到中国的现代化,能否迈过社会保障这个关键的坎,至关重要。但是,以目前已经浮出水面的医疗改革和教育改革的方案和设想来看,似乎想要迈过这个坎,还存在一些内生性的障碍。其实,中国的   更多...

潘祥辉:论媒介技术作用于媒介制度变迁的机制

潘祥辉1(浙江传媒学院新闻与文化传播学院,浙江,杭州,310018)摘要:在媒介技术与媒介制度的关系上,技术决定论与制度决定论都失之片面。由于媒介技术的演化,媒介政策会随之调整。媒介技术的发展使新的媒介形态演化出来,加剧了不同媒介形态之间的竞争,成为媒介制度变迁的动力机制之一。新媒介的出现使传播渠道、传播主体、传播功   更多...

德国的宗教改革

主讲人简介:朱孝远,男,浙江海宁人,1954年2月2日生。史学工作者,北京大学教授,博士生导师。幼年失学,务农、务工近八年。1978年进入上海师范大学,分别在历史系、英语系、艺术系学习史学、外语和音乐。1982年毕业,任上海师范大学教员。1986年获美国伊利诺州立大学欧洲中古史硕士学位,1990年获美国俄勒冈大学哲学博   更多...

潘祥辉:论中国媒介传统对媒介制度变迁的隐性规制

摘要:作为在历史过程中积淀下来的全部媒介事件及其影响的总和,中国媒介传统是媒介制度变迁的一种隐形规制力量。媒介制度变迁不能割裂传统,也不能脱离传统的规制。从地域层面上看,中国媒介制度变迁受到三种传统的影响和规制:本土的官报传统、欧美自由主义媒介传统和苏联的布尔什维克媒介传统。从时间层面看也形成了三种传统:“千年传统”   更多...

潘祥辉:论国际体系作用于中国媒介制度变迁的途径与机制

摘要:作为一个制度体系,国际体系在一个开放的环境中会通过一定的传导机制对本国制度产生影响。国际传媒对中国媒介制度的影响机制有直接输入和间接输入两种。在一个相对封闭的媒介环境中,外国媒介的直接或间接进入能够打破国内媒介已形成的均衡,从而引起媒介制度的变迁。1978年以后,中国的媒介制度尽管在体制层面上没有变化,但改革开放   更多...

潘祥辉:论中国媒介转型中的“潜规则”及其制度根源

内容摘要:“潜规则”可以定义为对不能够自我实施的正式制度起着替代作用的制度集合,它伴随着近代以来整个中国媒介的转型及制度演化过程。1949年后,媒介领域的潜规则同样存在。由于“一元体制,二元运作”的制度形式本身存在着内部矛盾,1978年以来媒介运行中的“潜规则”呈加剧状态。潜规则的产生很大程度上是正式制度失效的结果。其   更多...

潘祥辉:合作共赢:社会组织与媒体的互动模式研究

摘要:社会组织与媒体有着天然的联系。作为信息采集机构,媒体很多时候需要依赖社会组织提供的权威信息,需要社会组织的参与性合作。社会组织也需要媒体的宣传和监督。两者之间的合作不仅是互相需要的结果,在价值立场,组织目标上,两者也有着共同的合作基矗社会组织与媒体的互动模式主要有三种:一种是合作互惠模式;一种是危机公关模式;还有   更多...

德国的宗教改革

什么是独一无二的德国人?一般而言,文明包括思维方式、文化传统和国民性。德国文化在西方文化中是独树一帜的。主要表现在以下各个方面:德国人的性别不是特别分明,女性高大,男性温柔;德国有一种关于优秀的反思,这与俄国不同,后者主要是对于文学、艺术的反思;德国是个抽象的民族,因为在历史上他们缺乏一种统一,所以追求有深度的、抽象的   更多...

潘祥辉:媒体议程与中国社会变迁

本文筛选出了1978年以来中国媒体推动社会变革的十大事件。通过对这十大“媒介事件”的回顾和梳理,可以清楚地看到媒体在中国社会变迁中的重要作用:它们不仅记录和折射了中国社会变迁的过程,也是中国社会变迁的重要参与者和推动者。   更多...

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