王浦劬:从阶级斗争到人民共和

——我国政治学研究的逻辑转换析论
选择字号:   本文共阅读 415 次 更新时间:2015-07-03 22:52:42

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王浦劬 (进入专栏)  

   【摘要】十一届三中全会以后,我国政治学科得以恢复重建。近三十年来,我国政治学的学术研究沿着从阶级斗争到人民共和的主轴,实现了内在逻辑的转换发展,其体现为:重心论域的转移发展;思想方法的调整转换;研究视角的切换转变;分析范式的嬗变更设;主导思维的归位置换;主题内容的演进变迁;研究视野的开拓扩展;研究方法的丰富发展;科学程度的增强提升;任务功能的变更发展。这一转换发展不仅显示着我国政治学学术发展的基本特点和未来趋势,而且映现着我国社会政治的历史转折,彰显着共和国政治的本质精神和内在精髓,提示着人民政治发展的实然战略和路径。

   【关键词】政治学|学术发展|阶级斗争|人民共和|学术逻辑转换

   政治学是研究社会政治现象及其发展规律的学问,是现代社会科学的重要基础学科。

   在我国,现代意义上的政治学始兴于北京大学的前身——京师大学堂。据载,1902年,《钦定京师大学堂章程》定大学堂的大学专门分科为七科,其中第一科即为政治科。①20世纪50年代初,由于新中国的大学学科设置很大程度上参照前苏联的做法,加上其他多方面因素的影响,作为独立学科专业的政治学被撤销,政治学的发展由此中断。

   20世纪70年代末,历时十年的“文化大革命”结束。1978年,党的十一届三中全会的召开,冲破了长期“左”倾错误的严重束缚,彻底否定了“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践,重新确立了马克思主义的思想、政治和组织路线,作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的战略决策。由此,我国社会开始了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放、从计划经济到市场经济的深刻历史转变。在这一过程中,深刻总结“文化大革命”的教训,探索中国特色社会主义政治发展道路,建设高度的社会主义民主政治,呼唤着政治学科的恢复重建。1979年3月30日,邓小平同志在理论务虚会上指出:“政治学、法学、社会学以及世界政治的研究,我们过去多年忽视了,现在需要赶快补课。”②这一指示,直接推动了政治学科的恢复重建。

   时至今日,我国政治学的学科建设和学术发展取得了很大成就,为我国社会主义民主政治建设和人才培养做出了积极贡献。在党的十一届三中全会召开和改革开放三十周年之际,回顾我国政治学发展的历史进程,着眼分析学科学术发展的演进脉络和内在逻辑,对于我们认识和把握我国政治学科和社会政治的发展特点和规律,具有特定的启示意义。

   就哲学社会科学学术研究来看,特定学科的学术发展通常受到学科内外部因素的影响。学科外部因素主要包括社会实践的要求、特定社会统治阶级的统治思想、国家的立国精神和方针政策等,这些因素对于学科学术发展会形成特定要求。而学科内部因素,则是指学科学术研究在回应这些外部影响和要求的过程中,自身在广度和深度方面不断超越的发展,具体体现为学术研究视野的拓展、角度的调整、层面的细化、领域的开拓、主题的深化、能力的强化和效果的提高等等。由此可见,学术发展的学科内部因素,实际是学科学术研究对于外部因素要求的回应。这些内部因素和回应作为学术发展的学科内生变量,不断从学科内部促使学术研究的发展演变,进而形成了学术发展的学科内在逻辑。

   据此可见,我国政治学科近三十年来学术研究的演进脉络和内在逻辑,是十一届三中全会以来我国社会政治实践与政治学科学术发展双重作用的产物,它们体现着政治的历史与政治的学术的切合性、逻辑的政治与政治的逻辑的一致性。这种演进脉络和内在逻辑的发展内容如下:

一、重心论域的转移发展

   在十一届三中全会精神指引下恢复重建和发展的我国政治学科,为适应社会政治发展的要求,其学术研究的重心论域首先开始发生重大转变。这种转变的思想逻辑起点是关于“政治”含义理解的转变。邓小平指出,“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治,因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益”,“经济工作是当前最大的政治,经济问题是压倒一切的政治问题”。③根据邓小平的政治观,政治学者对于“以阶级斗争为纲”的政治观进行了反思,“政治学者也都肯定,以前有些人把政治与阶级斗争等同起来、把政治仅仅看作阶级斗争的观念是对政治概念的曲解,是一种错误的有害的观念。”④“在社会政治生活中,长期占霸权地位的‘左’的思想任意解释‘政治’,被曲解了的‘政治’又反过来助长‘左’的思想。结果,一方面是社会生活中政治泛化,另一方面是政治概念狭隘化。简言之,社会生活中什么现象都是政治,而政治就是阶级斗争,按此逻辑,‘十年浩劫’势在必行。这个政治逻辑的后果,不能不说是没有政治学的政治中国的悲剧。”⑤在反思的基础上,政治学研究构建了国家政治观、全局政治观、权力政治观和利益政治观等,并且由此出发展开了政治学研究的理论和学术行程。

   政治观的转变,是政治学研究价值取向的根本转变,“对于政治学这门科学来说,对‘政治’这一概念的新认识,如同国家抛弃‘阶级斗争为纲’的错误路线一样,具有根本性转变的性质和意义,为我们正确确定政治学的研究对象、研究内容及研究方法奠定了基础。”⑥这一转变也实际设定了我国政治学研究重心领域转变和发展的脉络和逻辑轨迹。

   首先,在十一届三中全会公报精神和党的基本路线指引下,我国政治学在恢复重建以后,在继续关注社会主义时期特定范围内的阶级、阶级矛盾和阶级斗争的同时,努力准确把握十一届三中全会重大战略决策的深刻含义,把握我国社会主义现代化建设新的历史时期的社会主要矛盾是落后的生产力与广大人民群众的物质文化需求之间的矛盾,由此出发,积极把政治学研究重心论域和关注焦点从无产阶级与资产阶级这两大敌对阶级之间的关系转移到人民内部不同阶级之间的关系,从无产阶级与资产阶级这两大敌对阶级之间对抗性矛盾和斗争转移到经济建设这一中心工作基础上人民内部不同阶级和群体之间的矛盾及其状况。

   其次,在学术研究的重心领域从无产阶级与资产阶级的对立和斗争转移到人民内部关系的基础上,我国政治学研究的重心领域得到拓展和丰富,社会成员的阶级属性仍然被视为政治生活和政治关系的社会属性的重要因素,但是,不再被视为政治生活和政治关系的唯一社会属性,在阶级属性之外,社会成员的阶层、集团、民族、单位等社会属性及其政治意义得到了重视,并且作为人民内部社会成员的社会属性和政治的社会前提,纳入政治分析和研究的范围。

   与此同时,人民内部多种社会属性和社会关系基础上形成的多种利益和利益关系得到了政治学者的关注和分析,政治学科学术研究的重心从关注和强调对抗性阶级关系和阶级斗争背景下人民内部阶级利益的单一性和计划经济背景下的统一性,转变到关注人民内部在多重社会属性基础上形成的多种利益和利益关系,包括新的社会阶层利益诉求,与其他社会阶层的利益关系及其政治意义,在社会主义市场经济基础上形成的根本利益的统一性和不同群体和公民切身利益的多样性及其政治意义。

   第三,在学术研究的重心领域在人民内部关系及其政治意义的拓展研究的基础上,随着社会主义现代化建设和改革开放事业的不断深化,党的治国治党方略的不断完善,我国政治学研究的重心领域在人民公共权威现代发展的研究任务下,在个人与公共生活的关系、人与制度的关系等不同分析侧重点及其转换中得到进一步深化和发展。

   中国特色社会主义建设的总体任务和道路选择,要求政治学研究在这一总体任务中承担自己的历史和学术责任,按照这一发展道路,着力于中国特色社会主义政治发展的研究,使得人民的公共利益和不同利益得到政治实现和政治协调,使得人民主政、政府治政,全体人民共同和谐发展的共和国立国原则主导公共生活,使得社会主义高度民主的价值取向逐步得以实现。我国政治学研究正是在这样的历史和学术使命中,深化对于人民内部政治关系发展变化及其权威实现体制和机制的研究,使得政治学自身转变为立足研究人民内部利益权威性分配和协调的政治学,成为促进权为民所用、利为民所谋、情为民所系的政治文明的政治学。

   我国政治学研究重心论域的转变和发展的脉络和逻辑,从根本上构成了政治学研究演进发展的主体脉络和逻辑,政治学学术发展的其他脉络和逻辑或者是这一脉络和逻辑的衍生和派生物,或者受着这一脉络和逻辑主导支配和深刻影响。

二、思想方法的调整转换

   学术研究重心的转折发展,必然要求学术研究思想方法的调整转换,由此构成学术研究思想方法的发展脉络和内在逻辑。从我国政治学研究近三十年的发展来看,其思想方法调整转换的演进脉络和内在逻辑主要体现在认识论和方法论方面:

   在认识论方面,政治学研究思想方法的转换,集中体现为在思想解放的进程中,从困顿于本本主义、经典至上的学术思维,转向从实际出发,把社会政治生活和实践看作是探求政治真谛的不绝源泉的思想方法;从信守于书本教条的学术,转向坚持马克思主义基本立场、观点和方法,坚持理论联系实际,着力关注和研究实际政治生活的重大问题,实事求是,探求政治活动和政治事务发展规律和真理的学术;从局限于寻章摘句、标注经典的理解性和解释性学术,到努力掌握马克思主义精髓,赋予学术活动以政治生活的灵魂,释放思想能量,创新学术理论,并且以实践作为检验学术认知真理性的唯一标准的学术;从囿限于前人的某些结论和定说,转向根据广大人民群众政治实践和利益要求,不断与时俱进,探索中国特色社会主义政治发展道路的学问;从关注于推介国外思想理论学说方法,或者套用国外理论模式来裁剪或图解中国的政治现实,转变为理性地科学地分析、批判、扬弃和吸收西方的思想理论学说方法,以发展着的马克思主义理论为指导,从人民群众的创造性实践中求索发展中国政治和改造世界的方法。

   在方法论方面,我国政治学研究思想方法的调整转换,集中体现为在学术研究和发展的过程中,努力克服形而上学和片面性,确立和运用辩证逻辑思维进行学术研究,以全面、发展、辩证地把握政治现象及其发展规律。随着我国政治学研究重心的转变和发展,政治学研究的这些转换和发展具体体现在:从对于政治生活斗争和对抗的形而上学的片面绝对强调,向着政治生活矛盾性与同一性的双重辩证的转换,既承认客观事物和过程的矛盾性是其基本属性,又确认“有条件的相对的同一性……是客观事物或过程的固有的性质”;⑦从体认政治关系的同一性仅为矛盾双方在一定条件下共存于统一体的形式性联系,到认知政治关系的同一性也作为矛盾双方的内容共同性联系而存在;从关于政治关系中双方矛盾的零和性解决的单一出路,到这种矛盾的双赢性解决的辩证选择;从政治学术取向和倾向的片面性,到排除各种极“左”和右倾思想干扰,努力“把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来”⑧,以“三个有利于”为取向,建设中国特色社会主义政治;从政治学研究的单一真理向度的价值确定,转换到在一元化指导思想下鼓励多种学术观点,呈现百家争鸣相互激发求索真理的局面。

三、研究视角的切换转变

政治学研究的中心视角是制度与人的关系,在现实性上,这一关系具体体现为国家与社会、政府与公民、公共权力与私人权利、公共秩序与公民自由、集中效率与公平正义之间的关系。在近三十年的发展过程中,我国政治学研究学术视角的切换逻辑集中体现为:从对于制度的单向度的关注转向对于制度与人的双重关切,尤其是对于人的切实关怀;从对于制度与人的关系在现实性上体现的这些相互依存、矛盾统一的双方的片面侧重,转变到对于双方的全面均衡把握;从对于社会政治关系中这些相互依存、矛盾统一的双方的矛盾性的绝对强调,(点击此处阅读下一页)

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文章来源:《北京大学学报:哲社版》2009年01期

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