杨玉圣:应当高度关注高校学术生态

选择字号:   本文共阅读 362 次 更新时间:2013-05-22 15:57:19

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杨玉圣 (进入专栏)  

  

  改革开放以来,高等学校在已经取得了巨大发展和变化的同时,也存在和暴露了越来越多、越来越普遍、越来越严重的一系列问题。这些问题已经成为高等教育发展进一步发展、高校哲学社会科学进一步繁荣的瓶颈。

  

  (一)高校学术生态恶化的五大表现

  

  第一,抄袭剽窃。在中国目前的大学中,包括国家正在重点投资建设的985工程和211工程的大学在内,没有一个大学没有抄袭剽窃的丑闻。古往今来、国内国外,“文抄公”从来就是为士林所不齿的。但是,在大学里,尤其是名牌大学中的知名学者的抄袭剽窃丑闻,一波未平一波又起。在现实生活中,人们对于贪官污吏、司法腐败等深恶痛绝,而学术腐败危害之烈,并不亚于前者,因为学术事关文化、教育的成败,学者应该是社会的良知。而目前愈来愈烈的抄袭剽窃等行为,正在侵蚀着学术的肌体,正在严重损害着中国学术共同体的尊严。

  第二,权学交易。具体表现有二:一是部分高级公务员热衷于到名牌大学获取博士学位,名不副实,致使学位注水,学术异化。二是部分高级公务员热衷于到名牌大学挂名院长、主任、教授和博士生导师。既然是国家高级公务员,即本应全心全意服务于社会和人民,但有的人以高级官员身份插手学术,严重败坏了学术生态。

  第三,官本位化。学校本是研究学问、传播知识、创新思想、培养人才的基地,但目前各高校越来越衙门化。“校长(书记)一礼堂,处长(院长)一操场”,已不再是戏言,而是活生生的大学校园生活的写照。受此影响,学者们也不再安心于传道授业解惑,而是想方设法谋一个一官半职,乌烟瘴气。

  第四,学术评价异化。评价学者,不是看其学问,而是看其官位。评价学术水平,不是看其论著本身,而是看发表在何种级别的刊物上,其中尤其是盲目崇拜国外杂志。如各高校把SCI 作为评价学者的最主要指数,实则是名誉其实的Stupied Chinese Idea,由此造成学术评价的异化。而只重数量、不重质量的所谓量化办法,也使得不计其数的垃圾文章充斥于世。如高校系统每年发表的所谓论文有二十多万篇,但这些所谓的论文究竟有多少是有学术价值的呢?这是一个问题。

  第五,大学缺乏自主性。受教育主管行政部门指挥棒的调度,大量的人力、物力被无端地消耗在所谓的评估、评比等“运动”式的非学术活动中。如广受人诟病的所谓本科生教学质量评估,使得大学在团团转、疲于应付的同时,系统、合法、大规模地造假,严重败坏了学风、文风和校风。

  

  (二)治理学术生态问题的主要对策

  

  第一,让学术回归学术。学术的本质是探求真知,传播真理。因此,要提倡实事求是的优良学风,按照学术的规律从事学术工作。同时,按照大学发展的内在逻辑来办大学,既不是把大学办成等级森严的“衙门”,也不是把大学搞成充满铜臭气的“公司”,更不能把大学办成“毁人不倦”的“养鸡场”。大学应该是圣洁的净土。

  第二,学者切实为人师表。高等学校作为中国人才培养的主要承受者,承担着为民族复兴大业输送合格人才的伟大使命。这就要求学者以身作则,严以律己,恪守职业道德,兢兢业业于学问。“学高为师,身正为范”,应该是所有高校教师的底线伦理。

  第三,去官本位化。建议高校实行政学分离的新机制,即在大学里做到副校长、副书记以上者,即一心一意地从政,全力以赴做好校务和党务,而不是“双肩挑”。这正如周光召院士所强调的:搞科研工作和做官是完全不同的两种价值观,这两种不同的价值观很难在一个人身上体现,一些有领导能力的人可以做官,但前提是为科研工作者好好服务。想搞科研究不要做官,想做官就不要搞科研。不然的话,只能是两败俱伤。

  第四,坚决反对学术腐败,尤其是权学交易、钱学交易。杜绝抄袭剽窃等学术不端行为。做学问是追求真知,做教师得为人师表,这是最基本的职业道德。

  大学,是一个国家和民族的希望所在,既是文化传承、学术创新的大本营,又是人才培养的主要基地。大学的异化,将是民族与文化的灾难。既然科学发展观已成为国策,那么大学作为社会经济文化发展的基础,即理应率先垂范,以学术为本,让大学回归大学,这才是民族之幸、国家之福。

  

  2007年12月13日

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