吴秉元:毛泽东论社会主义文化建设——纪念毛泽东诞辰118周年

选择字号:   本文共阅读 1049 次 更新时间:2011-12-11 23:52:40

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吴秉元  

  

  提要:本文比较系统地论述了毛泽东关于社会主义文化建设的理论。文中第一部分是讲毛泽东提出在建立了社会主义政治、经济制度后,要努力建设社会主义文化,要把中国建设成为具有高度文化的文明先进的社会主义新国家。第二部分论述社会主义文化建设的基本内容和要求。第三部分是论述社会主义文化建设的基本途径和方法。最后指出,要认真吸取苏联搞正主义导致亡党亡国的教训,我国修正主义者、走资派不可能建设社会主义性质的文化强国。必须回到马列主义、毛泽东思想的革命路线上来,在社会主义公有制的经济基础上,认真贯彻毛泽东的社会主义文化建设思想,才能建设具有高度文化的文明先进的社会主义强国。

  

  毛泽东同志把马列主义基本原理和社会主义文明理论与中国革命和建设的具体实践相结合,不仅在新民主主义革命时期,就已指导了革命文化的建设,在理论上和实践上取得了光辉的成就,而且在社会主义革命和社会主义建设中,更加广泛地领导全国人民进行了社会主义文化建设,丰富和发展了马列主义关于社会主义文化建设的理论。在本文中,我想探讨一下毛泽东关于社会主义文化建设的理论贡献。

  

  一、建设具有高度文化的文明先进的社会主义新国家

  

  早在新民主主义革命时期,毛泽东就已指出,十月社会主义革命,已经开创了世界历史的新纪元。我们所处的时代,是资本主义决然死灭和社会主义决然兴盛的时代。社会主义制度终究要代替资本主义制度,这是不依人们的意志为转移的客观规律。在这样的时代环境下,中国革命的光明前途,就只有经过建立人民共和国到达社会主义和共产主义。

  在这样的时代,资本主义文明制度已经过时了,已经走上衰朽没落的阶段了,它已经不会给人们带来光明。毛泽东指出:“西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。……这样就造成了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。”(《毛泽东选集》合订本第1360页)中国共产党所领导的新民主主义革命,已经是世界社会主义革命的一个组成部分,当推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治取得新民主主义革命胜利之后,中国再走资本主义是走不通了。诚如毛泽东所说,社会主义是中国的唯一出路,“只有社会主义能够救中国。”(《毛泽东选集》第5卷第373页)

  因此,建设一个文明先进的社会主义的新中国,就成为中国共产党人和全国人民奋斗的唯一正确的目标。毛泽东早在《新民主主义论》中就说过:“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国,变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国,而且要把一个被旧文化统治因而是愚昧落后的中国,变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。”(《毛泽东选集》合订本第624页)毛泽东在这里提出的要建设一个文明先进的新中国,不是资本主义的,而是要逐步达到建设一个社会主义的文明先进的新中国。所以,在全国胜利后,毛泽东便进一步明确号召全国人民,“以勇敢而勤劳的姿态工作着,创造自己的文明和幸福”,“克服一切困难,进行大规模的经济建设和文化建设,扫除旧中国所留下来的贫困和愚昧,逐步地改善人民的物质生活和提高人民的文化生活”。“要把我们这个经济落后、文化落后的国家,建设成为富裕的、强盛的、具有高度文化的国家”。(《毛泽东选集》第5卷第5、9、411页)

  要逐步把我国建设成为具有高度文化的文明先进的社会主义国家,只有在无产阶级夺取了政权,建立了人民民主专政,并且依靠这个强大的政权,实行生产资料所有制方面的社会主义改造取得胜利的条件下,建立了社会主义公有制的经济基础,才有可能做到。也就是说,只有在建立了社会主义政治制度和经济制度的条件下,人民才能成为社会的主人,才能支配生产资料,从而才能有目的有计划地进行社会主义的经济建设和文化建设。

  为什么建设社会主义不仅要进行经济建设,还必须进行文化建设呢?毛泽东早就指出:“一定形态的政治和经济是首先决定那一定形态的文化的;然后,那一定形态的文化又才给予影响和作用于一定形态的政治和经济。”(《毛泽东选集》合订本第624页)又说:“文化革命是在观念形态上反映政治革命和经济革命,并为它们服务的。”(同上书第659页)毛泽东继承和发挥了列宁关于文化变革的理论,指出了任何一个社会都有它的不可缺少的政治、经济、文化等组成部分,政治经济和文化之间是相互联系、相互作用的辩证关系,社会的政治、经济实行了变革,文化也必须实行变革,文化是为政治、经济服务的。建设社会主义社会,不仅要有政权的巩固,要有经济建设,即物质文明建设,还必须有思想文化建设,即精神文明建设。在社会主义社会,这种思想文化建设,是为巩固人民民主专政,促进社会主义经济建设服务的。所以,政治、经济建设和文化建设,是社会主义建设不可缺少的基本方面。

  毛泽东在《实践论》中曾经极其深刻地指出:“无产阶级和革命人民改造世界的斗争,包括实现下述的任务:改造客观世界,也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力,改造主观世界同客观世界的关系。”(《毛泽东选集》合订本第272-273页)这就说明了改造世界,包括物质的改造和精神的改造,两者是相辅相成的。正因为如此,我们党和毛泽东反复要求我们在社会主义建设中,既要抓好经济建设,也要搞好思想文化建设,要建设一个物质丰盛、生活优裕、文化昌盛的社会主义新中国。

  应当看到,毛泽东在建国后关于社会主义建设有许多重要论述,是我们应当坚持和发扬的。例如,他在建国初期就说过:“随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”(《毛泽东选集》第5卷第6页) 1955年他在中国共产党全国代表会议上的讲话中,要求省委书记、市委书记、地委书记以及中央各部门的负责同志,都要奋发努力,在提高马列主义水平的基础上,使自己成为精通政治工作和经济工作的专家。一方面要搞好政治思想工作,一方面要搞好经济建设工作。1957年,毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告中,提出正确处理人民内部矛盾的问题,要求“团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战,发展我们的经济,发展我们的文化,使全体人民比较顺利地走过目前的过渡时期,巩固我们的新制度,建设我们的新国家。”(《毛泽东选集》第5卷第375页)这些论述,都明确地提出了把经济建设和思想文化建设都同时搞好,这是社会主义建设的必然要求。现在,我们要搞好社会主义建设,必须继承、坚持和发扬毛泽东的这些宝贵的指导思想。

  

  二、社会主义文化建设的基本内容和要求

  

  我国本来是个文化发展最早的国家之一,有将近四千年的有文字可考的历史。但是,我国在长期的封建社会中,在半殖民地半封建社会中,只有少数的地主、官僚买办阶级有文化,而广大的农民、工人却没有文化,或很少有文化。毛泽东说:“中国历来只是地主有文化,农民没有文化,可是地主的文化是由农民造成的,因为造成地主文化的东西,不是别的,正是从农民身上掠取的血汗。”(《毛泽东选集》合订本第39页)这就是说,在旧社会,是靠工农的血汗造成了文化,而工农自己却不能享用文化。

  共产党领导劳动人民进行革命和社会主义建设的根本目的,不仅要使劳动人民在政治上经济上翻身解放,而且要在文化上也获得翻身解放。按照我们党和毛泽东的要求,不仅要使我国从经济落后的国家建设成为经济上富裕发达的国家,而且一定要使我国从文化落后的国家建设成为具有高度文化的国家,要以“一个具有高度文化的民族出现于世界”。

  毛泽东早在抗日战争时期就说过:“用文化教育工作提高群众的政治和文化的水平,这对于发展国民经济同样有极大的重要性。”(《毛泽东选集》合订本第111-112页)这是千真万确的真理。文化教育的发展,广大群众的文化知识水平的提高,是发展国民经济的极为重要的条件。当今世界上,凡是经济发达的国家,都是依赖于文化科学的发展的。毛泽东十分重视列宁讲过的一句话:在一个文盲充斥的国家内,是建成不了共产主义社会的。所以,他认为要搞好社会主义建设事业,必须努力提高广大群众的文化水平。

  在反动阶级统治下的旧社会,要迅速提高广大群众的文化水平是不可能的,在我国建立了人民民主专政,又实行了生产资料所有制的社会主义改造,消灭了阶级剥削和压迫,就具备了迅速提高广大群众文化水平的社会条件。毛泽东说:“农民组织了合作社,因为经济上的需要,迫切地要求学文化。农民组织了合作社,有了集体的力量,情况就完全改变了,他们可以自己组织学文化。”(《毛泽东选集》第5卷第255页)在社会主义制度下,就可以有计划地进行经济建设,和教育文化建设。

  毛泽东指出,要建设社会主义的新文化,需要同帝国主义者、国民党反动派、地主资产阶级在作政治斗争、经济斗争的同时,进行思想文化的斗争。这就是要用社会主义的新思想新文化,去反对帝国主义、封建主义和资产阶级的旧思想、旧文化。1954年至1955年,我国曾经对代表地主、买办资产阶级的梁漱溟和胡适等人的反动文化思想开展了批判。毛泽东提出,要“有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作。”(《毛泽东选集》第5卷第19页)并且要求在这个问题上注意反对两种错误倾向,一种是拖延时间不愿意改革的思想,是不对的;另一种是过于性急,企图用粗暴方法进行改革的思想,也是不对的。在我们党和毛泽东的正确领导下,在教育和文化方面的改革工作曾经取得了很大的成就,带来了我国社会主义教育文化事业的兴旺发展。

  由于我国农业人口占百分之八十以上,因此进行社会主义文化建设,必须把对农民进行文化教育工作放在极其重要的位置上。毛泽东在抗日战争时期曾经把农民看作是中国文化运动的主要对象,这是十分正确的。在社会主义时期,也应当重视这一点。同时,发展社会主义文化,应当注意采取工农群众所喜闻乐见的民族形式,这也是不可忽视的。

  我们党估量了文化教育事业在整个社会主义事业中的重要性。在1958年召开的党的八大二次会议上,党中央就提出,必须发展为经济建设服务的文化教育事业,其主要任务是:扫除文盲,普及小学教育,逐步地做到一般的乡都有中等学校,一般的专区和许多的县都有高等学校和科学研究机关;完成少数民族文字的创制和改革,积极地进行汉字改革:消除“四害”,讲究卫生,提倡体育,消灭主要疾病,破除迷信,移风移俗,振奋民族精神,开展群众的文化娱乐活动,发展社会主义的文学艺术;培养新知识分子,改造旧知识分子,建立一支工人阶级知识分子队伍,其中包括技术干部的队伍(这是数量最大的)、教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。

  教育在社会主义文化事业中占有极为重要的地位。毛泽东对此是十分重视的。他提出了社会主义的教育方针应该是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。他主张坚持马克思所提出的教育与生产劳动相结合的原则。他要求青年们做到身体好、学习好、工作好。在他主持制定的1956年至1967年全国农业发展纲要(草案)中,曾经要求从1956年开始,按照各地情况分别在十二年内,基本上扫除青年和壮年中的文盲,普及小学教育。要做到一般社有业余文化学校和农业中学,以便进一步提高农村基层干部和农民的文化水平。农村要采取多种形式办学,除了国家办学外,必须大力提倡群众集体办学,提倡勤工俭学。并要求青年团在农村开办供农民学习技术的技术夜校,逐步开展文化娱乐工作和体育活动等等。

  毛泽东还主张在教育工作中要加强党委领导和坚持群众路线。他认为,在社会主义社会里,进学校学文化、学技术的学生,首先应该是为了建设社会主义社会,为了工业化,为了为人民服务,为了集体利益而努力进行学习。这无疑是十分重要的。现在我们的学生应该明确地认识到,是为实现社会主义现代化事业,为了社会主义祖国的繁荣富强,而努力学习。

  为社会主义事业服务,是我们教育事业的根本出发点。我们党和毛泽东要求:在学校里必须认真进行社会主义、共产主义的思想政治教育,提高学生的社会主义觉悟;必须使儿童和青年有系统地一步一步地掌握文化知识和现代科学知识,并且在学习过程中养成从事生产劳动的习惯,使他们既能从事脑力劳动,也能从事体力劳动。(点击此处阅读下一页)

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